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随着高校扩招政策的实施，高校毕业生数量逐年增加，大学生“就业难”已经成为一个被广泛关注的社会和民生问题。针对这一问题，政府、企业、高校及毕业生都积极采取措施以促进大学生就业。观察近几年的就业调查报告可以发现，高校就业率的确有所提高。但由于工作不符合自己职业期待、想改变职业和行业等原因，很多毕业生在毕业初期选择主动离职，高校毕业生职业初期离职率居高不下。有关专家认为大学毕业生没有明确的职业目标和科学的职业规划，盲目选择职业，不仅不利于自己的职业发展，而且也会给企业造成损失。所以，对高校毕业生就业进行研究，了解其产生离职倾向的心理机制，具有一定的理论意义和现实意义。职业呼唤作为职业生涯和人力资源领域的新课题，国内对它的研究还处于起步阶段。它主要是指个体内心感到有意义且符合自己价值观的职业或工作。响应呼唤能对个体的生活、工作产生驱动力量，带来生活满足感、工作满意感、工作意义感。有国外学者从理论或实证研究中证明，职业呼唤与工作满意度正相关，与离职倾向负相关。此外，国内外学者基本已就工作满意度对离职倾向的负向效应达成一致。所以，工作满意度在职业呼唤与离职倾向之间起的作用也有讨论的价值。基于前人的研究结果，本文构建了职业呼唤、工作满意度、离职倾向的理论模型，提出了本文的研究假设。在实证调研方面，本文选取高校毕业生作为研究对象，收集工作经验不满5年的毕业生的就业状况数据，然后运用SPSS18.0和AMOS21.0软件对数据进行分析处理，检验了高校毕业生职业呼唤实现和职业呼唤一致性对其工作满意度、离职倾向的影响，并探索了工作满意度在职业呼唤与离职倾向间的中介作用。本文的创新之处在于将职业呼唤这一职业生涯领域新概念与当前高校毕业生就业问题联系在一起，并将职业呼唤、工作满意度和离职倾向放在一个理论框架中进行研究。其中职业呼唤包括职业呼唤实现和职业呼唤一致性两个方面。针对工作满意度，本文基于半结构化访谈和前人研究设计了新的量表，并将其划分为生存、关系、发展三个维度。本文经过研究发现，高校毕业生职业呼唤实现、职业呼唤一致性与其工作满意度正相关，与其离职倾向负相关。针对高校毕业生，本文也验证了前人关于工作满意度与离职倾向负相关的结论。此外，本文还发现高校毕业生工作满意度在职业呼唤实现和离职倾向之间起部分中介作用，在职业呼唤一致性和离职倾向之间起完全中介作用。结合上述研究结论，本文认为职业呼唤是毕业生工作满意度和离职倾向的预测变量，对于高校、企业、毕业生有很好的启示，本文也对毕业生就业提出了有益的建议。