论中等职业学校音乐教育的思想政治教育功能

• 作 者: 李惠
• 发表日期: 2013年期
• 关键词: 音乐教育 思想政治教育 中等职业学校

中等职业教育是培养能型人才的职业技能教育，其培养的中高级职业技术人才，是祖国建设的主力大军，是不可替代、不可缺少的中坚力量。经济的发展、社会的进步、国家的建设对中等职业技能型人才的需求度越来越高。随着高考的扩招，就业压力不断增大，在企业招聘当中，金蓝领一直处于供不应求的状态，而高校毕业的大学生却苦于找不到工作。家长和社会对中等职业学校的认识度逐步提高，国家大力发展职业教育，中等职业学校的招生门槛也在不断放低，生源质量参差不齐。作为我国新增劳动力的重要来源，中等职业学校学生的思想道德水平在很大程度上影响了从业人员队伍的整体道德水平。学校作为最直接的施教场所，教师作为最直接的施教者，其对学生的思想政治教育作用不可替代。而目前中等职业学校的思想政治教育工作存在观念滞后、内容陈旧、方法单一、体系不完善、队伍建设缺乏职业化等问题。本文旨在通过探索音乐教育在中等职业学校思想政治教育中的功能，以新的载体，创新中职学校思政教育，增强思政教育的针对性、时效性和吸引力，切实帮助中职学生全面健康发展。以中等职业学校音乐教育与思政德育工作第一线的实际经验为背景，对中等职业学校的思政教育提出了一些具有实践性价值的对策。文章从结构上分为五部分：第一部分为导论，简要介绍文章的研究背景、研究意义和国内外研究现状。第二部分，对我国音乐教育、思想政治教育、中等职业教育作出概述。第三部分，对中等职业学校音乐教育现状及其发挥思想政治教育的功能进行了分析，也是本文的重点之一。第四对目前中等职业学校将音乐教育与思政教育相结合存在的问题进行了分析。第五部分，重点就如何采取措施充分发挥音乐教育的思政教育功能提出了一些具有针对性的对策方法，这是本文的重点之二。