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党的十七届六中全会深刻的总结历史经验，科学的分析当前形势，以构建社会主义和谐社会为目标，明确提出促进文化大发展大繁荣，建设社会主义先进文化的重大任务。高校和谐校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分，建设和谐校园文化有助于社会主义和谐文化的建设、有助于社会主义和谐社会的构建、有助于和谐校园的建设以及有助于大学生的全面发展。广西壮族自治区共有81所本专科院校，高等教育资源十分丰富，建设高校和谐校园文化具有得天独厚的资源优势。首先，广西具有强大的精神资源优势。广西历史悠久，少数民族优秀文化、海洋文化、中原文化等多种文化包容共存，通过广西人民群众共同努力创造了“团结和谐、爱国奉献、开放包容、创新争先”的“广西精神”，这种精神反映了广西人民团结务实、奋力拼搏、勇于创造的宝贵品质，体现了中华民族生生不息、与时俱进的宝贵品格。其次，广西有悠久的地域文化资源。广西地处祖国的华南边疆，山水秀美，有着丰富的动植物资源，形成了独具特色的“山水文化”和边疆文化。广西属于少数民族聚集区，居住着12个世居民族，长期以来形成了独特的少数民族优秀文化传统。在此基础上建设高校和谐校园文化对于促进广西政治、经济、文化的发展，提升高校的综合竞争力，培养大学生正确的世界观、人生观、价值观，都具有不可替代的重要作用。
与形势的发展要求相比，广西高校校园文化建设仍然存在诸多不和谐现象，如：高校校园物质环境文化建设轻视建筑设施的内涵塑造、高校校园设施文化建设不能很好的满足学生多方面发展的需求；高校校园精神文化建设存在过于注重形式、忽视实质内容；高校校园制度文化建设中制度的制定不够民主、制度的实施透明度不高、惩罚性规定多于奖励性规范等现象。本文通过在广西几所具有代表性的高校对在校大学生进行问卷调查和个别访谈后，对获得的大量第一手资料进行整理和分析，指出了广西高校校园文化建设存在的上述不和谐现象，通过综合分析，运用比较研究等方式方法，分析了不和谐现象产生的原因，并提出了优化高校校园物质文化建设、加强高校校园精神文化建设、完善高校校园制度文化建设、提高高校校园安全文化建设认识水平的途径。