【摘 要】
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创业教育的重要性随着社会的变革、人才培养模式的改变、高校改革的深入显得越来越突出。美国创业教育取得的瞩目成绩让我们看到了差距，更给了我们动力和榜样。目前我国创业教
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创业教育的重要性随着社会的变革、人才培养模式的改变、高校改革的深入显得越来越突出。美国创业教育取得的瞩目成绩让我们看到了差距，更给了我们动力和榜样。目前我国创业教育存在教育效果不明显、缺乏全面性和系统性、创业教育与创业需求不对等、实际创业成功率低等问题。现有的研究大多从理论和观念的层面来探讨这些问题。创业教育的基础和根基在创业实践，因此，本文从实际实施的角度发掘问题存在的原因，解决创业教育方式不全面、不完整的问题。促进创业教育实践的进行，进而解决创业教育的诸多问题。
本文采取文献研究法、比较分析法、案例分析法和调查法等几种研究方法，在理论分析的基础上，研究我国创业教育常见的课程型、大赛型、就业型三种方式。选取每种方式中，我国和美国高校的典型代表，做案例分析和比较，发现我国创业教育方式的问题。在此基础上，提出完善建议。从促进创业实践和指导创业实施的角度出发，结合我国国情，针对问题提出各种创业教育方式自身的改进建议。使创业教育的开展有据可依，解决创业教育问题，促进创业教育的发展。
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