【摘 要】
:
随着信息技术革命和知识经济的产生和发展,现代服务业逐渐上升成为国民经济的主导产业,成为重要经济增长点。重庆是中西部地区唯一的直辖市,在促进区域协调发展和经济平稳较快发
论文部分内容阅读
随着信息技术革命和知识经济的产生和发展,现代服务业逐渐上升成为国民经济的主导产业,成为重要经济增长点。重庆是中西部地区唯一的直辖市,在促进区域协调发展和经济平稳较快发展中具有重要的战略地位。因此大力发展重庆现代服务业对促进重庆整体经济发展具有巨大的推动作用。
现代服务业的发展是一个复杂的动态系统,在发展过程中受到很多因素的影响。本文在大量统计数据的基础上,对重庆市现代服务业的现状进行了全方位的分析,采用发展现状分析和比较分析相结合,定性和定量分析相结合,明确了重庆现代服务业发展中存在的问题和制约因素。在实证过程中,运用主成分分析法、离差分析法和灰色关联分析法对各影响因素进行关联动态分析,量化了重庆现代服务业各影响因素因子的关联程度,从而明确重庆发展现代服务业各影响因素的主次关系,为制定重庆现代服务业发展规划提供好的参考依据。
研究结果表明,重庆现代服务业在产业总体规模、就业情况、产业内部结构方面均与北京、上海、天津、成都、西安有一定的差距,影响因素排序为:工业化、城市化、信息化、专业化、经济水平、创新性、交通基础环境、国际化、市场化。结合重庆的实际情况,针对性的提出重庆现代服务业发展的重点产业为现代信息服务业、研发设计服务业、现代金融服务业、现代商贸物流服务业、总部经济服务业。通过转变工业增长方式,不断推进城市化进程,加强与完善现代服务业人才培养,快速推进内陆现代服务业信息化建设和基础设施建设,提升现代服务业的国际竞争力,构建重庆现代服务业发展的政策支撑体系,促进重庆现代服务业快速发展。
其他文献
摘要:在新课程背景下高中化学教师面临着一系列教学新问题,例如,新课程内容的改变,对新教材的驾驭能力的挑战;教师教学方法因循守旧,忽视学生对课程兴趣;评价体系简单滞后等问题。高中化学教学需要用新课程改革的理念来指导。高中化学教师如何采取积极的对策去适应新课程的挑战,提高教学效果,是摆在高中化学教师们面前的一道重要的课题。 关键词:新课程;高中化学;教学效果 【中国分类号】G633.8
【摘要】随着初中语文新课改的不断进步与深入,语文教师多方面地探索了语文的教学方法,并且取得了很大的进步。新课改后的初中语文教学不论从教学方法上还是内容上都发生了很大的变化。本文主要从新课程改革后初中语文教材的特点入手,总结分析了新课改条件下怎样提高初中语文的教学水平,是教师以及学生更快的适应新的教学方式、方法,以便更好地提高初中语文的教学效果及质量。 【关键词】新课改;初中语文;教学方法 【中
在西部大开发,加快脱贫致富奔小康的步伐中,农村基层党组织担负着繁重而艰巨的任务。因此,以“三个代表”重要思想为指导,进一步加强农村基层组织建设,具有十分重要的意义。
【中国分类法】G623.5 《新课程标准》中明确指出:对学生数学学习的评价,既要关注学生知识与技能的理解和掌握:更要关注他们情感与态度的形成和发展;既要关注学生数学学习的结果,更要关注他们在学习过程中的变化和发展。评价作为教学过程中的一个重要组成部分,应贯穿于学生数学学习活动的每一个环节,要淡化其甄别与选拨功能,强化其激励功能,反映学生学习历程中的成就和点滴进步,突出学生学习评价的全程性
【摘 要】初中生物教学中,只有在教学的各个环节注重学生的学习兴趣的培养,才能激发其学习动机和强烈的求知欲,学生的综合素质才能得到不断的提高。 【关键词】初中生物课堂 学习兴趣 培养探究 【中国分类法】G633.91 初中生物教学是一种复杂的认知活动,而兴趣的培养是完成这一活动的基础。只有在教学的各个环节注重学生的学习兴趣的培养,才能激发其学习动机和强烈的求知欲。也只有这样长期的坚持,才有
白驹过隙,时序频迁,转眼2002年春节已经过去了。我这个94岁高龄的老红军战士,仍然坚持学习,以便跟上日新月异的新时代。最近通过学习邓小平理论和江泽民总书记“三个代表”
本论文以商务越南语专业学生为观测点,从语文教师在商务越南语专业教学中如何改革评价方法进行探讨,希望有效的教学评价能更客观更人性化地评价学生,使基础课程从单一的评价方法
随着科学技术的迅猛发展和知识经济的到来,我国在上个世纪末就提出了“科教兴国”的战略。如今,知识已经成为了社会的又一生产要素。科学技术不断转化为现实生产力,而推动科