【摘 要】
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随着对外汉语教育的蓬勃发展,和汉字教学有关的各项教学工作,逐步获取了众多专家特别是对外汉语教学工作者的关注。在汉语教学工作中,汉字学习难,是汉语学习者在刚接触汉字时
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随着对外汉语教育的蓬勃发展,和汉字教学有关的各项教学工作,逐步获取了众多专家特别是对外汉语教学工作者的关注。在汉语教学工作中,汉字学习难,是汉语学习者在刚接触汉字时,必不可免的问题。所以,随着对外汉语的不断发展,针对汉语零基础的学习人员,如何教导其汉字的读写,是当前汉语教学工作者所面临的最重要的问题。值得一提的事情是,随着对外汉语教学工作的不断发展,很多专家在汉字教学工作方面获得了极大的成果。但关于泰国汉语零基础大学生的汉字教学工作研究,仍处于初始阶段,未能取得系统化的研究成果。笔者以在泰国素叻他尼皇家大学实习期间的汉语教学为例,调查初级阶段汉字教学的现状,找出目前教学遇到的困难与问题,结合初级阶段汉字系统的特征与零基础汉语学习者的自身特点,试图探索行之有效的汉字教学方法,并且从汉字教学实践中获得促进对外汉字教学的启示,从而推动对外汉字教学的改革工作。
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