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中国少数民族舞蹈技术技巧是体现各民族舞蹈独特的艺术风格与文化内涵的重要表现形式。中央民族大学舞蹈学院特色教材《民族舞蹈技术技巧》作为独立课程的开设，是对民族舞蹈训练培养模式的又一项重大的突破。虽说民族舞蹈技术技巧在多年的民族民间舞训练体系中从没有停歇过，但是对于它作为一门独立课程的出现，还是中央民族大学舞蹈学院第一次提出的一个新的培养民族舞蹈人才的模式。与此同时，民族舞蹈技术技巧课程在本科的培养方案中也就应运而生的出现了。经过纯技术训练并借鉴性综合训练性质的实践，完成对民族舞蹈技术技巧的训练。使其学习民族舞蹈学生得到更为全方位的训练。让民族舞蹈人才拥有民族舞蹈中所需要的技术能力。而本文对少数民族舞蹈技术技巧应用研究的意义在于，更加系统的阐述少数民族舞蹈技术技巧特色性，更加深化的强调各民族不同的风格特征，通过实践与理论的结合，把各民族的技术技巧逐一的提炼出来。同时，运用基本功训练体系对技术技巧的要求，通过严格的训练与学习，帮助学生更为系统的掌握民族舞蹈技术技巧中的动律特点和节奏要求，有效的提高学生身体全方面的能力训练。使其课程给少数民族舞蹈学生带来更大的使用价值，使得少数民族舞蹈学生能够在学习期间学到能准确的掌握民族技术技巧的知识，并为今后的舞蹈表演、舞蹈教育、舞蹈编导生涯提供更好的帮助。让民族舞蹈技术技巧的应用更具有时代意义。
本研究分为三个部分：第一章，主要从民族舞蹈技术技巧的民族性、风格性、独特性三方面来阐述民族舞蹈技术技巧的特征。第二章，主要从民族舞蹈技术技巧在教学实践中的作用来阐述。系统梳理了中央民族大学舞蹈学院对于培养方案调整将民族舞蹈技术技巧课程编入专业必修选修课的概括，同时从必要性与剧组作品中分析了民族舞蹈技术技巧的应用。第三章，主要从民族舞蹈技术技巧在课堂教学中的应用训练来阐述。从课程安排、教学组合、动作原理分析、训练目的与训练意义，以及民族舞蹈技术技巧训练的意义与价值中来分析得出结论。本文综合了舞蹈学、教育学、舞蹈训练学、民族理论等多种相关理论。多视角、全方位、深层次地对民族舞蹈技术技巧的训练与应用来研究分析。并提出了自己的些许看法。希望能够为民族舞蹈技术技巧课程的建设进献绵薄之力。