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校企合作视域下职业教育利益相关者权益保障研究
【摘 要】
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职业教育作为我国国民教育体系的重要组成部分,在推动人力资源开发、增加就业、促进教育公平等方面发挥着重要作用。近年来,为提高职业教育服务经济社会发展的重要功能,中国政府相继出台了一系列推进产教融合、校企合作的政策举措,以保障新时期职业教育的更好发展。在职业教育发展和办学过程中,会涉及到多方主体,其中包括政府、行业、企业、家长、学校等。本研究从校企合作的视角出发,借鉴多学科的研究观点与研究方法,并综合
【出 处】
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浙江师范大学
【发表日期】
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2020年02期
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