期刊论文引言部分的互动性元话语:基于语料库的研究

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学术论文是学者们发表研究成果的重要载体,是专业社团话语当中的重要交流机制,亦是体现作者自我价值的重要媒介。总体来说,基于数据的期刊学术论文基本遵循了IMRD结构。对引言部分的内容和篇章结构的研究,有助于论文作者在其自身组织的话语中与读者建立一个良好的关系,同时更好地“推销”或“宣传”其研究成果。  元话语是指明作者、读者和语篇之间关系的一种言语表达形式。虽然先前的研究表明,互动性元话语在学术论文中被广泛运用,但仅仅是分析其分布和使用情况,没有从互动性元话语发挥的功能和作用的角度进行策略分析,这为本文的进行提供了一个新的研究思路。本文结合了Hyland模型和Swales的CARS模型,试图探究以下几个问题:(1)互动性元话语在整个引言部分的分布情况以及使用情况;(2)以Swales的CARS模型为基础,互动性元话语在不同语步中的分布和使用情况;(3)互动性元话语是如何在引言部分发挥作用,表达作者的思想以及与读者进行互动,并且来“推销”其学术成果。  本研究从四本国际应用语言学类期刊中随机选取了各15篇基于实证数据的研究论文,并截取引言部分作为语料。通过互动性元话语的分布情况以及在不同语步中的出现频率,旨在探讨在话语中所采用的“推销”、“宣传”策略。  研究结果表明,总体来说,在本语料当中,模糊语的使用最为频繁,自我提及语则是最少被使用的互动性元话语。这说明了作者在组织文章结构和语言的过程中,倾向于对前人的研究进行含蓄的批评,弱化批评语气,构建一个谨慎开放的作者身份,以拉近与读者之间的距离,与读者开展互动交流。同时,在很大程度上,研究价值也得到了强化。其次,互动性元话语在语步三中的分布表明了在构建特定话语氛围的过程中,作者将读者介入其中向他们陈述研究目的、问题和意义,与读者进行交流,并“推销”其研究成果。  本研究不仅有助于我们了解国际学术论文引言语篇的语类特征,也有助于改进学术英语乃至期刊英语学术论文写作的教学。
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