论文部分内容阅读
随着我国研究生规模的不断扩大,人数的激增,对研究生的培养质量提出了更高的要求。良好的身体素质应是研究生具备的基本条件之一,为此高等学校应将体育教育纳入到研究生培养计划之中。但是,河北大学研究生的实际情况却是,身体质量令人担忧,体育教育未被列入到研究生的培养计划之中。本文运用文献资料法、访谈调查法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法,对河北大学在校硕士研究生体育活动现状进行研究,描述和分析体育活动现状的同时,揭示影响河北大学在校硕士研究生参与体育活动的主要因素,为河北大学研究生体育活动的开展提出建议,为研究生管理部门及决策者制定科学的发展方针和实施方案提供理论依据,同时也可以为一些和河北大学研究生体育状况类似的高校研究生体育工作的开展提供参考。本次调查的结果是:1、河北大学研究生体育教育相对于其它方面的教育比较薄弱。2、河北大学在校硕士研究生对科学的进行体育锻炼有明确认识。对《全民健身计划纲要》的内容了解极差,但对“终身体育”概念的认识较好,并能正确的理解和认识健康的涵义。3、河北大学在校硕士研究生的体育态度积极,参与体育活动的动机比较明确;每周参加体育锻炼的频数和一次锻炼的持续时间不足,锻炼强度较低;体育锻炼时间集中在傍晚和晚上;体育锻炼内容的选择上,多选择简单易于活动、娱乐性强、健身效果明显、运动量适中的项目;锻炼的形式主要是与朋友、同学一起锻炼;体育锻炼的场地呈现出“就近原则”;体育消费以实物性消费为主,呈现出低消费倾向;观看体育比赛的主要形式是通过媒体观看;参与体育比赛的人数比例和比赛级别偏低。4、河北大学在校硕士研究生参加有组织的体育活动的态度积极。有组织的体育活动的主要形式是群体性的游戏项目。5、影响河北大学在校硕士研究生不参加体育活动的原因是多方面的,主要集中在缺乏闲暇时间、工作负担重身心疲惫、场馆设施不足等方面。在调查研究的基础上对河北大学研究生体育工作提出以下建议:1、重视研究生体育教育,使研究生的体育教育能够规范化、制度化。2、加强体育法规、政策的宣传力度,增强研究生体育意识。3、改善学校现有体育场馆、设施条件,加大管理力度,提高场馆的利用率。4、加强对研究生体育锻炼的指导和管理,提高研究生的运动技术水平和体育锻炼的质量。5、定期开展有组织的研究生体育活动,组织研究生积极参加各类体育比赛。6、组建研究生体育社团或俱乐部。7、培养研究生正确的体育消费观念。8、建立每年一次的研究生体质健康检测制度。