利奥波德大地伦理思想研究

• 作 者: 菅建伟
• 出 处: 长安大学
• 发表日期: 2013年期
• 关键词: 生态危机 环境教育 利奥波德 大地伦理 人与自然关系

工业化、全球化以及人类活动尺度的扩大化带来了全球性生态危机，污染废弃物的大量排放、频危物种数量的增加、全球性气候整体变暖、花期提前等给人类生活带来灾难性改变。如何应对生态危机？如何正确处理环境教育和生态危机之间关系？如何培养生态上有良好教育的公民？问题的解决，既需要诉诸经济、法律、技术和行政手段，更需要先进理念的指引，也是从认识论和方法论角度出发解决人与自然之间关系问题。基于此，本文探究了美国著名环保大师利奥波德及其他的大地伦理思想，旨在挖掘利奥波德大地伦理思想的时代价值和值得我们借鉴的生态智慧。绪论部分整体概况该课题的选题背景和研究意义、国内外研究现状综述、研究思路及方法等；第一章主要介绍大地伦理思想形成的时代背景、理论来源和生态伦理学发展背景，从三个角度探讨大地伦理形成的历史必然性；第二章从大地伦理体系的主要内容、大地伦理思想的主要特征及其大地伦理思想合理性与否三方面介绍了利奥波德大地伦理的理论建构；第三章探究了大地伦理理论的优越性和实践性；第四章探究了学者对大地伦理的批评、辩护和修正；第五章阐述了践行利奥波德大地伦理思想的生态学、美学、人学和社会学意义以及对当前构建生态文明的启示。得出结论是：大地伦理是个跨学科理论，涉及农学、生态学、物候学、社会学、美学等领域，为动物、资源管理、环境保护提供方法论指导，对正确处理人与自然关系的确具有重要的借鉴意义。利奥波德对人类巨大的贡献不仅仅是他的经典著作《沙乡年鉴》的广泛流传，更是他的大地伦理思想对人类哲学价值观观念和思维方式的改变，旨在增强人对大自然（大地共同体）的归属感，激发对非人类存在物的内在情感（喜爱），做生态上有教养的公民，让环境保护不仅仅是口头上的号召，做大地伦理的践行者。