和谐社会视角下的公民社会责任研究

• 作 者: 梁宁
• 出 处: 安徽医科大学
• 发表日期: 2011年期
• 关键词: 和谐社会 公民 社会责任

和谐社会是国家责任与公民责任的有机结合。现代社会公民责任意识并非与生俱来的,而是来源于有目的的培育。面对当下和谐社会构建中公民社会责任建设的现存问题,提出了切实可行的对策:从宏观上看,政府对公民社会责任领域不够重视,间接阻碍建设进程的稳步发展;从中观上看,我国公民教育存在误区。这也导致公民责任教育的内容、目标不明确、体系机制不够系统深入;从微观上看,公民社会责任意识缺位。主要包括主观上的责任与权利不统一、客观上的外在环境的影响作用。针对这些存在的问题和缺陷提出了相关的对策和建议,从而加速我国和谐社会的进程。为了解决公民社会责任建设中存在的问题,文章主要从以下四个方面入手:第一,重建责任主体,树立现代公民社会责任意识。通过家庭、学校、社会三个客观环境的不同影响作用,对公民进行不同阶段的社会责任的培养和教育,形成正确的社会责任意识,提高其社会责任能力。第二,走出教育误区,大力完善公民教育体系。重新确立公民教育目标、产生主动性公民;公民教育的途径转变、注重其实践性与参与性;公民教育内容的立体性思维,凸显其现代性与创新性。通过意识上的转变,使得我国的公民责任教育更具有时代性和科学性。第三,明确政府在公民社会责任建设中的重要作用。包括以下三方面:德法兼治,健全和完善公民社会责任的制约机制;构建公民社会责任生成的政治基础——责任政府;增强政府的指导性,为公民社会责任建设创造和谐大环境。第四,明晰社会各群体在公民社会责任建设中的责任。其中,以大学生群体和公民社会组织为例,着重论述了大学生群体和公民社会组织在公民社会责任建设中的重要作用和意义。