论文部分内容阅读
当今社会飞速发展，新事物，新思想层出不穷，而作为社会交际工具的语言也在随着人类社会的发展而发展，新词语的出现是语言发展中重要的一方面，新词语是适应社会发展需要而产生的，表示的是新事物、新观念、新制度等，反映了当前社会生活的巨大变化。近年来，教育部、国家语委向社会公布中国语言生活状况时，每年都公布年度新词语，这引起社会各界的广泛关注。国家语委近年来发布的《中国语言生活状况报告》表明，每年都有大量新词语被报纸、电视、网络等媒体所使用，新词语遍布在我们社会生活的方方面面。新词语是观察社会的晴雨表，是反映现实生活的一面镜子，研究新词语有助于了解当今社会各行各业人们的语言变化发展进而了解人们的生活变化及社会的发展变化。作为一名中学教师，关注新词语，研究新词语对于我的教学更是意义重大，中学生是一个活泼向上，积极主动，接受新事物，新思想速度超快的群体，新词语的出现会在这个群体中引起快速集中地反映，那么，研究中学生的语言运用情况，特别是新词语的运用情况，并给以一定的指导就显得很有意义，这样做能够充分的规范中学生的语言，既保持他们的知识新鲜度，又不失规范。尤其在素质教育的今天，语文考试内容灵活多样，不拘一格，新词语也已在考试中频繁出现，研究新词语与初中语文教学的结合就更显得意义重大，希望本文能够让更多的一线语文工作者获得启发与灵感，共同参与进来，探索中学语文教学与时代结合的新路子。