【摘 要】
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孔子曰“人而无信,不知其可也。”诚信是中华民族的传统美德。是人类社会一个亘古不老的主题。更是市场经济健康发展的道德灵魂。但由于种种原因,近年来诚信缺失充斥社会主义
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孔子曰“人而无信,不知其可也。”诚信是中华民族的传统美德。是人类社会一个亘古不老的主题。更是市场经济健康发展的道德灵魂。但由于种种原因,近年来诚信缺失充斥社会主义市场经济的各个领域,国民的诚信道德水平出现了严重滑坡,诚信缺失侵蚀了人与人之间的信任,阻碍了社会主义市场经济建设的步伐,其中高校学生的诚信缺失也十分严重,己引起人们的普遍关注和重视。高校学生是祖国的未来和希望。是中国社会经济中最具活力的重要组成部分,当他们走向社会或代表个人、或代表集体、或代表国家,从事各种经济、社会活动的时候,其诚信品格状况决定着他们的行为方式和行为结果,影响着个人、集体和国家。他们的诚信品格并不是与身俱来的,需要通过学校教育、自我修养和实践锻炼才能获得。作为大学生诚信品质培养重要场所的高校,为提高高校学生的诚信品质,担负着越来越重要的责任,本文围绕当前我国高校学生诚信教育的相关问题展开讨论研究,力求高校学生诚信教育做到有针对性、实效性和主动性。全文共分五章。第一章:导论。阐述诚信教育的研究背景、意义以及提出如何加强和改善高校学生诚信教育的对策。第二章:对诚信的内涵进行分析。在此基础上阐述诚信教育的基本函义以及诚信教育的目标和内容。对高校学生进行诚信教育的意义。第三章:用文献法对高校学生诚信状况进行分析。表明当前高校学生的诚信状况的主流是好的,另一方面相当一部分高校学生的诚信状况不容乐观,并对高校学生诚信缺失进行客观分析。第四章:通过分析,我们明白高校学生诚信缺失的原因是多方面的。并探讨高校学生诚信教育的基本途径。第五章:探讨研究辽东学院学生诚信状况及教育基本途径。
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