高职院校专业教学资源开发现状与对策研究

• 作 者: 刘凯莉
• 出 处: 南京师范大学
• 发表日期: 2017年01期
• 关键词: 专业教学资源 开发 现状 对策 工作过程系统化

近年来,专业教学资源库建设项目作为职业教育内涵发展的重要举措,在发挥示范高职院校辐射效应,促进资源共建共享方面取得显著成就。由于缺少围绕专业教学资源的顶层设计研究,专业教学资源的开发结构一直处于不断摸索阶段,导致资源的实用性低下问题凸出。不同于以往对某一专业教学资源库开发的相关研究,也不同于大多数对支持专业教学资源库运行的机制或技术的研究,本研究在对关于专业教学资源开发的相关文献进行梳理的基础上,综合运用文献分析法、网络内容分析法等多种研究方法,试图在对专业教学资源库建设项目情况的整体把握的基础上,围绕影响资源有效性发挥的问题,从资源开发内容和资源开发方法上提出相应的改进建议。第一部分中,对本研究将要探讨的专业教学资源内涵进行重新界定,以文本、视频等类型呈现的辅助教学和学习材料的集合是本研究的研究对象。第二部分中,从项目建设团队、资源总量、资源覆盖面、资源更新频率等维度对国家级专业教学资源库项目进行宏观考查,并结合部分资源建设项目书和资源库平台,对资源开发内容和开发方法进行微观考量。从资源本身来讲,资源内容的选择和序化是影响资源有效性发挥的重要因素。第三部分中,立足于职业教育实践,论述实用性专业教学资源开发的目标及其理念,专业教学资源应在工作过程系统化思想的指导下,从课程开发的方法和步骤导出资源开发的结构和资源开发路径,并按照教学逻辑,对碎片化教学资源的内容及其类型做出简要分类。