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经过十几年的发展，独立院校在我国蓬勃发展，在彰显其管理灵活优势的同时，独立院校为我国高等教育事业的发展做出了积极贡献，也更好地解决了广大学子无学可上的难题。生产力的发展带来的是社会的急剧转型，高层次、高素质的应用型人才成了当今社会的香饽饽，为了更好的办学以适应社会发展趋势，独立院校也不自觉地被卷入了转型潮流之中。社会在不断进步，越来越多的应用型专业不断出现，作为我国高等教育的重要组成部分，独立院校也在顺势调整着自身的治校良策，并不断更新着本校的师资队伍。社会对应用型人才的大力需求要求高校必须“培有所专”，努力建设本校的师资队伍，只有培养出高层次的师资队伍，独立院校才能在竞争中始终处于不败之地。 本文主要研究转型期独立学院师资建设问题，论文以兰州财经大学陇桥学院为例，通过实际调查深入了解兰州财经大学陇桥学院师资建设现状从而发现独立学院在转型过程中师资队伍存在的问题和原因，以及师资队伍面临的困难和急需解决的问题，对以兰州财经大学陇桥学院为代表的独立学院的师资队伍建设提出了可行性的建议，以期对解决独立学院向应用型高校转型过程中出现的教师队伍不稳定、师资队伍结构不合理等问题有一定的帮助。 在转型发展过程中，师资队伍的建设是独立学院能否健康平稳发展的关键。作为独立院校的主体，教师队伍必须努力提升自己的水平及素质，兢兢业业的为学校服务，同时，独立学院也需不断完善自身的管理体制，最大化的满足教师利益，给予教师更多的人文关怀。建立起一支卓越的师资队伍，校、师互相合作，互相促进，相得益彰，互利互赢，独立学院才能从整体上提高自己的办学质量，顺利的转型并走向适合自己的良性发展道路。