【摘 要】
:
随着企业所处商业环境的迅速变化、新型组织形式的出现,有关组织信任与控制问题引起了包括社会学、组织管理学、组织行为学乃至心理学等诸多领域大量学者的兴趣与关注。本文以
论文部分内容阅读
随着企业所处商业环境的迅速变化、新型组织形式的出现,有关组织信任与控制问题引起了包括社会学、组织管理学、组织行为学乃至心理学等诸多领域大量学者的兴趣与关注。本文以跨职能团队为研究对象,以影响跨职能团队中信任培养的因素、团队内控制机制的选择及其与信任培养之间的关系为核心问题,在对现有相关文献资料进行梳理分析的基础上,结合笔者的实地访谈与体会,建立了跨职能团队中影响成员间信任培养的因素(以及诸要素之间的关系)模型和跨职能团队中的控制模型,在此基础上进一步分析了在跨职能团队中存在的不同类型的控制与培养成员间信任的相互关系,并分析了影响跨职能团队中有关信任与控制问题的两大情境因素(企业组织环境因素与文化传统因素)的影响。
其他文献
【摘要】高校学生干部是学生中的主导力量,也是学校教育管理中最基层组织的具体实施者,是学校做好各项工作的重要力量,做好学生干部的培养与管理考核工作在学校教育管理、学风建设中起着十分积极重要的作用。 【关键词】高校学生干部;培养;管理考核 【中图分类号】G647 高校学生干部是学生中的主导力量,也是学校教育管理中最基层组织的具体实施者,是学校做好各项工作的主要力量,学生干部的培养与管理考核是学校
胡适曾说:“有一份证据说一分话”。众所周知,历史是一门人文科学,它的重要目的和功能就是培养学生优秀的品质、高尚的情操、开阔的视野、批判的意识以及认识问题、分析问题和解决问题的能力。新版的历史课程标准在三维目标的知识与能力部分强调指出:“要学会从多种渠道获取历史信息,理解以历史材料为依据来解释历史的重要性,初步形成注重证据的历史意识。我们历史教师要探讨如何在历史教学中培养学生搜寻历史证据、验证历史事
本文着重探讨微课教学在传统识字教学课堂的实践运用和具体实效,以微课的运用情景为向导,重点阐述如何在低年级常规识字教学中,有效利用微课的多种功能,充分开发学生的识字潜能,提
【摘要】互动式教学是师生共同参与的一种新型的教学模式,在新课程改革的促进下,小学英语课堂中的师生互动有了很大的改善,但依然存在着诸多问题,比如对互动理论理解不清晰、老师和学生之间配合不默契等等,这些问题已经影响到了英语课堂上师生互动的效率,在此对如何开展好小学英语课堂的互动教学模式提出几点建议。 【关键词】小学英语;互动教学;模式探究 【中图分类号】G623.31 随着我国逐渐发展并且得到开
【摘要】通过角色扮演开展的情境教学法是护理工作者发展临床前技能的关键教学策略,是理论联系实际的桥梁,随着护理专业学生数量的增多,社会对护理人才的综合素质要求越来越高,此教学方法已经成为护理教学中不可或缺的一种教学方法。本文从实施、优越性和建议三方面阐述此教学方法在护理教学中的应用。 【关键词】通过角色扮演开展的情境教学法;护理;应用;能力培养 【中图分类号】G642 随着社会的发展,对护理人
摘要:作为一项基础性的教育形式,幼儿教育质量的高低不仅影响到幼儿的健康发展,而且关系到整个社会素质水平的提高,因此,在科学技术高速发展的新形势下,幼儿教师应该积极与时俱进,采用先进的教学方式,提高教学的有效性,提升幼儿的综合能力,以促进幼儿的全面健康发展。本文通过简要分析幼儿教育的主要特点,指出多媒体技术在幼儿教育中的积极作用,以期为提高幼儿教育的质量,提供有价值的参考。 关键词:媒体技术;幼儿
摘要:阐述新教材对培养学生人文素养的优势,解读如何利用新教材培养学生人文素养,包括利用新教材内容新特点,培养学生感悟能力;利用新教材文化底蕴,提高学生人文意识;利用新教材“以人为本”,培养学生人文精神;利用新教材育人理念,培养学生实践与创新能力。 关键词:新教材,优势,人文素养 【中图分类号】G633.41 一、新教材在培养学生人文素养的优势 高中英语新教材是根据《全日制高级中学英语教学大
摘要:“翻转课堂”教学模式在教学中体现出了强大的优势功能。是多种教学模式的整合,能实现各种教育资源的整合,能促进教学中个成员关系的整合,充分实现了教学模式的综合性、教学资源的整合性、教学关系的和谐性,教学效果的有效性。 关键字:翻转课堂 教学模式 整合功能 教学模式 教育资源 【中图分类号】G434 进入二十一世纪,信息技术已渗透到教育的各个领域,目前以信息教育技术为载体的“翻转课堂”教学模
正值全国精神文明建设经验交流会在张家港市召开的前夕,记者慕名来到了张家港。进入市区,一个新兴的港口城市便以崭新的景象跃入眼帘:林立的现代化楼群、清洁平坦的道路、绿
摘要:当代社会中,中职会计这个专业学生的就业形势越来越不容乐观。怎样才能改善中职院校会计专业就业的情况,提高其的就业率,成为了会计专业进行教学的主要目标和首要任务。但因为此专业还没有足够的实践教学的经验,所以学生依然还不能够满足社会上的需要。本文将针对中职会计专业的实践教学进行研究,并分析其实施改革的措施。 关键词:中职会计 专业实践 教学研究探索 【中图分类号】F230-4 技能性非常强是