【摘 要】
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随着互联网技术的不断创新发展,“互联网+”正以智慧校园、教育信息化等形式快速进入到高校教学、管理、生活服务等各领域,逐渐改变了高校的管理模式和教学模式。在互联网智
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随着互联网技术的不断创新发展,“互联网+”正以智慧校园、教育信息化等形式快速进入到高校教学、管理、生活服务等各领域,逐渐改变了高校的管理模式和教学模式。在互联网智能化终端普及率较高的当下,以高校师生为主体的网络大军悄然生起,他们通过新媒体及时了解社情、民意,并对社会热点焦点以及自身切身所关心的教学、就业、生活服务等提出自己的看法、观点,并随意转发扩散,形成高校网络舆情,并成为一种高校管理的新常态。党的十八大提出:“加强和改进网络内容建设,唱响网上主旋律,加强网络社会管理,推进网络规范有序运行”。高校网络舆情的有效管理是促进社会稳定、和谐发展的重要因素之一。本文结合高校网络舆情的特点、现状和问题,提出了建立高校网络舆情管理的工作体系,建立教育主管部门为主导的高校网络舆情管理队伍,提升业务能力,加强高校网络舆情监测的管理和投入;完善高校网络舆情管理处置机制,设计规章制度和工作机制,提出问责制度;建立高校网络舆情应对管理的长效机制,搭建政府主导的高校网络舆情管理资源共享平台,加强信息公开,提升高校网络舆情管理水平。本文结合目前高校网络舆情实际,坚持问题导向,层层分析,运用公共管理学、心理学、传播学、教育学等理论,对政府在高校网络舆情管理的问题和现状进行了深入的调查分析,并提出行之有效的方案,研究教育主管部门解决高校网络舆情管理存在的问题,提高高校网络舆情管理的科学化水平,为营造高校良好的网络环境,提供建设性意见。
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