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新教育理念下的课堂教学宗旨是以学生为主体,教师为主导,充分体现学生的主动性学习和自主合作式探究。填鸭式教学早已落伍,不利于学生思维习惯的养成和思维品质的提高。所以对于从事新教育的教师来说,课堂上问题呈现的方式和提问的设计是至关重要的。  在课堂上,学生能否回答出问题,给出准确的答案,对于学生的错误答案是一票否决还是积极引导,这些都会影响课堂的活跃程度及学习效率和成果,同时对学生在生物学科上的学习自
摘 要: 新课改对教学方式的新要求及小组合作学习自身所具有的特点, 使得小组合作学习在中小学教学中得到了广泛应用, 给沉闷枯燥的课堂带来了无限的生机和活力。作者就此阐述了自己的心得体会。  关键词: 小组合作学习 生物教学 组建小组 存在问题 解决办法  新课改对教学方式的新要求及小组合作学习自身所具有的特点,使得小组合作学习在中小学教学中得到了广泛运用,给沉闷枯燥的课堂带来了无限的生机和活力。作
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摘 要: 大学生就业与高校通识教育的实施有密切关联。要摆脱大学生就业困境,高校应高度重视通识教育,提高学生的就业能力。  关键词: 通识教育 就业能力 提高方法  在我国高校持续扩招和高等教育大众化背景下,大学生的就业形势日益严峻,就业问题已成为影响社会和谐发展的主要矛盾和问题。大学生就业难已成为一个不争的事实,高校毕业生就业难有就业环境的外部因素,也有高校人才培养的内部原因。推进大学生全面顺利就
摘 要: 自提出通识教育概念之后,世界各国家与地区都积极发展高校通识教育体系。经过多年的发展,目前我国高校几乎均有通识教育课程体系。然而由于发展时间较短,我国的通识教育在目前的发展过程中仍存在课程设置、师生重视程度等方面的问题。  关键词: 通识教育 发展历程 存在问题  早在19世纪20年代,美国高校就提出了通识教育的概念,这是通识教育第一次与高等教育联系起来。自此,世界各个国家与地区都在积极发
摘 要: 单元操作是制药专业技术人员必备的理论知识与职业技能,是制药类专业最能体现学生职业综合能力和素质的核心课程。针对高职类制药专业教育传统模式和“工学研融合”人才培养模式的比较,借鉴国外成功经验,结合目前制药专业社会和行业发展及岗位需求,实现制药专业单元操作课程设置和人才培养模式的研究和实践。  关键词: 单元操作 工学研融合 课程体系 人才培养模式  当今时代,科学技术日新月异,知识经济方兴
摘 要: 随着国家奖助学金资助比例的提高及资助金额的增大,各高校奖助学金在认定和发放过程中出现了一些不容忽视的问题,作者结合工作实践,就大学生奖助学金工作进行了研究,指出了存在的问题及原因,并提出了几点建议。  关键词: 高校奖助学金工作 存在问题 建议  一、高校奖助学金的种类及作用  现行高校奖助学金是国家、学校、社会三位一体,是高校“奖、贷、助、减”资助体系中的重要组成部分,主要包括国家奖学
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目的:探究对阴道分娩产妇实施预见性护理的效果以及降低阴道分娩产后出血的临床价值.方法:采用数字随机表法将2017年7月至2019年4月我院接收的阴道分娩产妇84例分为试验组(42
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