大学生道德情感教育研究

• 作 者: 谭茜
• 发表日期: 2013年期
• 关键词: 大学生 道德情感教育

随着社会的发展和科学技术的进步,人们的幸福指数越来越高。人们拥有非常丰富的物质生活,精神生活也在逐渐充实。但是科学技术的进步和物质生活水平的日新月异并不能发挥和取代道德情感的重大作用。道德情感促进着世界的和平,影响着社会的稳定,引导着人的行为。大学生是未来国家发展的主力军,未来社会的创造者,对他们进行道德情感教育是社会发展的需要,也是高校德育题中应有之义。大学生道德情感教育是渗透在德育课程和其它课程之中的,既是提高德育和学科教育效能的有利武器,也是解决学生道德、思想、情感问题的重要环节。但是,山于道德情感教育目前没有形成相对独立的学科教育体系,所以不管在教育者的心里还是在大学生的认识里都对关于情感教育这方面的概念认识模糊。当前社会环境纷繁复杂,科学技术日益革新,人与人之问的交往都由科学技术和机械所代替,情感交流越来越少。受这种社会背景的影响以及学校对情感教育的忽视导致了当今大学生道德情感的缺失。当今如何有效加强和改进大学生道德情感教育,解决大学生道德情感问题成为了许多学者和教育者热烈讨论和致力研究的问题。研究大学生道德情感教育问题有利于提高高校德育效能；有利于大学生的全面发展；有利于社会进步文章在吸收了国内外关于道德情感教育研究的理论基础之上,在深刻认识道德情感教育对于高校德育、对于学生必要性的前提下对大学生道德情感教育问题进行了研究探索。通过总结和分析当前大学生对待德育的态度以及高校德育中道德情感教育存在的主要问题,并进行原因解析,试图探究高校情感教育的有效实施策略。