【摘 要】
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谚语在人们日常的交流中起着非常重要的作用。随着认知语言学的发展,人们对谚语的研究重点从谚语的修辞特点转移至对谚语的理解和认知。谚语的研究应置于概念系统之中,用隐喻
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谚语在人们日常的交流中起着非常重要的作用。随着认知语言学的发展,人们对谚语的研究重点从谚语的修辞特点转移至对谚语的理解和认知。谚语的研究应置于概念系统之中,用隐喻和转喻这两个认知概念来阐述谚语。隐喻思维通常对理解谚语起着关键性作用。本论文初步尝试将认知语言学理论应用于谚语分析,把概念隐喻理论,理想化认知模型和存在大链条理论应用于阐释谚语的意义建构,从认知角度探究谚语中隐喻和转喻的认知机制。与此同时,本研究还试图阐明隐喻和转喻两者之间的关系。
概念隐喻理论从三个方面对谚语进行了充分的阐释:结构隐喻激活谚语,方向隐喻激活谚语,容器隐喻激活谚语。理想化认知模型是解释转喻性概念不可或缺的认知结构,并且谚语也可以由以下几种理想化认知模型激活:事物-部分认知模型,复杂事件认知模型,种类-成员认知模型,种类-属性认知模型,缩略认知模型和行动认知模型。通过对隐喻存在大链条理论的运用,谚语不仅仅具有字面描述的意义和情境,而且能运用于更广泛的方面,比如人类。本文以概念隐喻,理想化认知模型和存在大链条为视角对谚语进行深入广泛的研究,得出如下结论:概念隐喻和概念转喻在理解谚语的认知构建过程中各有重要的作用。
本文以丰富的中英文谚语为语料,分析隐喻和转喻的认知机制,对实际的语言教学和谚语的翻译起着重要的作用。
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