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当前我国农村正发生深刻变化，农业经营方式面临诸多新挑战，构建新型农业经营体系，大力培养新型农业经营主体，有利于有效化解这些问题和新挑战，保障农业健康发展。现代农业领军人才作为新型农业经营主体中一个重要的要素，对其培养也成为新形势下人才工作的重要内容。本文以现代农业经营领军人才培养为研究对象，以浙江省现代农业经营领军人才提升班为例，在总结若干概念及人力资源开发相关理论述评的基础上，研究了国内外农业教育现状。通过对浙江省现代农业经营领军人才提升班培养现状的研究，了解了提升班的招生情况、组织管理模式、人才培养模式及其取得的成绩。本文通过对提升班学员进行人才培养方式的评价调查、学习效果的自我评价，发现提升班在现代农业经营领军人才培养过程中存在的问题：招生人数少；省外境外实践教学和外出考察机会少；外出考察资金偏少；教学内容理论性过强；集中面授时间短。同时提出完善现代农业经营领军人才提升班人才培养方面的对策和建议：完善人才培养方案；扩大招生规模；增加省外境外考察机会，加大对外出考察经费的投入，完善课程体系，理论联系实际，加强学员理论知识的巩固等等。