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目的:观察远志总皂苷对癫痫模型大鼠认知功能障碍的影响并探讨其突触机制。方法:取32只雄性Wister大鼠,随机分为对照组、模型组、远志防治组,对照组8只,其它两组各12只。采用腹腔注射PTZ溶液制作癫痫大鼠模型,为连续给药28天,停药7天,再以相同剂量点燃。远志防治组在腹腔注射戊四氮的同时给予灌服远志总皂苷35天。对照组分别注射及灌服等剂量的生理盐水。通过Morris水迷宫评估大鼠的学习记忆能力,利用LTP系统评价各组大鼠海马电生理的改变。结果:1.模型组逃避潜伏期较对照组显著延长(P<0.05),