论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
目的:遗传性脊髓小脑共济失调是一组以进行性平衡和协调障碍为特点的神经变性病,本研究对92例不明原因的共济失调患者进行了SCA1,SCA2和SCA3基因检测,探讨北方地区人群中脊髓
【机 构】
：
首都医科大学
【出 处】
：
首都医科大学
【发表日期】
：
2005年期
其他文献
背景:乙型肝炎病毒(hepatitis B virus,HBV)感染是导致慢性乙型肝炎(CHB)、肝硬化、原发性肝癌(HCC)的重要原因之一。在我国,乙肝病毒无症状HBV携带者(ASC)约1.2亿,乙肝患者约2800万人,其临床治疗现状并不令人满意。树突状细胞(DC)作为体内最重要的抗原递呈细胞(APC),近年来研究发现其功能缺陷可能是导致HBV慢性感染的重要原因。中药多糖具有稳定的增强机体免疫功
情境创设是促使和引导学生积极置身于自主探究学习的有效途径和手段.它要遵循三个原则:一是既要领悟教材又要善用教材;二是既要源于生活又要高于生活;三是既要鲜活生动又要科
由于小学生的抽象概括能力差,理解能力有限,应用题是小学数学教学的重点,也是个难点.有些学生在解答应用题时,学过的就不加思索地做出来,如稍加改动就不知如何下手,不知道怎
第一部分儿童颞骨低剂量CT扫描可行性研究 目的：通过不同管电压、管电流参数组合对尸头颞骨进行扫描，比较各组扫描条件下的图像质量及有效剂量，探讨256层iCT颞骨低剂量扫描的
有关生物学理论,以及在干旱的春季一些田间观测表明,小粒谷物的分蘖节靠近种子时,可以表现适应表层土壤干燥之优势。在两种光照、四种土壤温度条件下,分别研究了8种春小麦和8
小学低年级的数学教学具有一定的特殊性,教师应当立足于学生实际,有效实施趣味性教学,从而调动学生的学习兴趣,拓展学生的数学思维能力,进一步激发学生的学习主动性,不断提高
现代教育思想认为,学生的学习是一种自主的认识和将外在的知识观念转化为其内部的精神财富的过程,在教学活动中学生是主体,培养学生的自主学习能力已成为教育界的一种共识.自
一.非结核分枝杆菌性角膜炎的病原菌研究目的:对疑似LASIK术后非结核分枝杆菌(non-tuberculous mycobacteria,NTM)性角膜炎的患者角膜分离菌进行鉴定,并研究其生物学特性.方