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民办教育作为我国教育的重要组成部分，是我国教育全面适应现代化建设、促进社会经济发展的重要力量，是满足社会对教育广泛需求的重要部分。然而，在大量社会资金投入民办教育的同时，民办学校都不约而同地面临着很多问题。本文选择具有共性和个性的XQ民办学校作为研究对象，专门研究其发展过程中的问题和障碍，主要包括：第一，资金短缺，筹资渠道单一，学校软硬件建设受到资金瓶颈的严重制约；第二，师资结构不合理，一方面由于资金短缺而难以吸引优秀、年轻教师，另一方面是由于国家政策尚存在制约因素，民办学校教师的声誉、地位未得到国家和社会承认；第三，生源短缺且水平低下，即给正常的教学管理增加了难度，也使得就业形势不容乐观；第四，民办学校内部管理机制不规范，特别是学校的产权治理结构、学生日常管理制度、教学管理制度和人事制度存在着相当多的问题，称为了民办学校发展的自身障碍。据此，本文通过对XQ学校的具体分析，结合中国民办学校的共性，指出了XQ学校在现阶段存在的优势和劣势，从中提出了有针对性的对策和建议。第一，在筹资方面，争取国家给予一定的资金扶持；明晰产权，做好民办高校的内源融资挖潜工作；创造条件，让商业银行主动介入民办高校的发展；利用两个市场，进一步拓宽民办高校的融资渠道。第二，在师资问题方面，民办学校要主动投入教师人才市场；依法保障员工的合法权益，提高教师的物质待遇；加强对教师的管理；增强民办学校教师队伍的凝聚力；提高民办学校的教师素质；树立正确的民办学校教师队伍建设目标。第三，在生源问题上，要采用目标聚焦战略，选择自己明确的细分市场；在确定生源目标市场的基础上，确定合理的收费标准；必须加强毕业生就业指导，加深加宽与社会用人部门之间的联系，为毕业生广开就业门路，提高就业率，用事实来改变人们对民办高校的偏见，吸引更多生源；时时关注教育市场需求的变化，不断满足不同的教育需要；要加强品牌宣传、搞好社会公共关系。第四，在民办高校内部管理方面，应该建立规范的、董校分立的学校管理体制；不断完善和健全董事会领导下的校长负责管理运行机制；提高学生辅导员的业务技能；实行灵活的用人机制，实行全员聘任。第五，在树立XQ学校的核心竞争力方面，建立精干高效的队伍，创造管理特色；以需求定专业，创造专业特色；因材施教，学以致用，创造学科特色；密切师生关系，教学相长，树立校园文化特色；学团式发展，形成品牌效应，树立品牌特色；与国际接轨，形成国际化办学特色；对学校发展战略进行创新。