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随着文化的多元化,中国人传统的婚恋观已经发生很大改变,单亲和离异家庭的数量越来越多。身处单亲家庭的孩子身心发展问题理应得到更多的关注。其中,抑郁是比较突出的问题之一,已有研究发现单亲家庭青少年的抑郁比正常家庭青少年要严重,但是,大多数研究是针对中学生或大学生开展的,少有研究对中职生这一群体进行考察。另外,目前也较为缺乏改善学生抑郁情况的干预方案。因此,本研究首先在对来自单亲家庭中职生的抑郁情况进行抽样调查的基础上,分析单亲家庭中职生抑郁的主要原因;并进一步针对这些原因寻找有效的干预方法、设计团辅方案、评估干预效果。围绕这一目标,我们进行了如下两项研究:研究一是对单亲家庭中职生抑郁的抽样调查研究,目的在于了解单亲家庭中职生的抑郁现状及形成原因。研究结果表明,单亲家庭中职生抑郁倾向高于双亲家庭,且归因方式在这一差异中起到关键作用。具体来说就是,相比于双亲家庭,单亲家庭中职生对自己的积极归因更低而消极归因更高,因而导致了更高的抑郁倾向。研究二在研究一的基础上,开展了两项子研究。子研究1以CBT理论和归因理论为理论基础,综合运用团体心理辅导的理论和技术,制定出具有针对性的基于提高成员的积极归因和降低消极归因的方式来改善抑郁的团体辅导方案,该方案包含八个单元的活动。子研究2抽取16名具有轻微抑郁倾向的单亲家庭中职生,对这些被试进行归因方式、抑郁水平的前测,随即将其随机分为实验组和控制组,对实验组8名成员进行基于归因方式的团体辅导活动,而控制组的8名成员不进行任何干预,活动后对实验组和控制组学生进行后测。结果表明,相比于控制组,团辅组单亲家庭中职生的归因方式发生了很大的转变,表现为积极归因显著提升、消极归因显著下降,抑郁分数也显著降低了。综合上述研究结果可得出两个结论主要结论:①单亲家庭中职生的抑郁倾向显著高于正常家庭中职生,而不良归因方式在导致单亲家庭中职生抑郁中起到关键作用;②本研究设计的基于归因方式来改善单亲家庭中职生抑郁的团体辅导方案能够有效改变他们的不良归因,进而缓解他们的抑郁情绪。