沈阳体育学院全日制研究生职业决策自我效能、成就动机与就业焦虑的关系研究

• 作 者: 张丽荣
• 发表日期: 2011年01期
• 关键词: 就业焦虑 成就动机 职业决策自我效能

本研究针对研究生在面临就业时出现的焦虑、紧张等心理现象,分析了沈阳体育学院全日制研究生在面对就业时的就业焦虑状况,而且以职业决策自我效能、成就动机为切入点,探讨了沈阳体育学院全日制研究生就业焦虑与成就动机、职业决策自我效能的关系。为沈阳体育学院全日制研究生就业及心理辅导提供了理论支持,同时丰富了现有就业焦虑的相关研究。本文采用张玉柱的就业焦虑问卷、叶仁敏的成就动机问卷、彭永新等人编制的中国大学生职业决策自我效能感问卷,对沈阳体育学院全日制研一、研二、研三共计315名研究生进行了测试。通过社会科学统计软件SPSS 15.0 for Windows和Amos7.0,研究了沈阳体育学院全日制研究生就业焦虑与成就动机、职业决策自我效能的关系,得出以下结论:1.沈阳体育学院全日制研究生存在一定程度的就业焦虑状态。不同性别的焦虑状态差异显著;家庭所在地、年龄、专业、年级间的焦虑状态无显著差异。2.沈阳体育学院全日制研究生的职业决策自我效能感总体处于较高水平。性别、家庭所在地、年龄、专业间无显著差异,但年级间差异显著。3.沈阳体育学院全日制研究生的成就动机较理想,追求成功动机高于避免失败动机。性别、家庭所在地、年级、专业、年龄上无显著差异。4.沈阳体育学院全日制研究生就业焦虑总分与职业决策自我效能总分及各维度、成就动机总分及各维度存在相关;而且职业决策自我效能在就业焦虑和成就动机之间起到部分中介作用。针对以上研究结果,应加强沈阳体育学院全日制研究生职业决策自我效能和成就动机的培养,同时对待不同群体采取区别对待原则。引导并鼓励研究生多参加社会实践活动,让他们在社会实践中不断完善自身,从而促进职业决策自我效能和成就动机的养成,以此来减轻就业焦虑情绪。