【摘 要】
:
本文首先介绍了通过并购整合实现技术跨越发展主要背景,然后界定了技术跨越发展和并购整合的基本概念。通过京东方的技术跨越发展并购整合典型案例分析得出企业技术跨越发展
论文部分内容阅读
本文首先介绍了通过并购整合实现技术跨越发展主要背景,然后界定了技术跨越发展和并购整合的基本概念。通过京东方的技术跨越发展并购整合典型案例分析得出企业技术跨越发展并购整合理论模型,并对这一理论模型展开研究。
This paper first introduces the main background of technology leapfrogging through M & A integration, and then defines the basic concepts of technology leapfrog development and M & A integration. Through the analysis of typical case of M & A integration across BOE technology, this paper draws the theoretical model of M & A integration across enterprises and studies the theoretical model.
其他文献
随着通信行业日益发展的业务重组,全业务竞争这一新兴概念对于各大运营商而言都是一项艰巨的挑战。作为通信运营领域翘楚,中国移动对家庭客户市场与业务尚未十分熟悉,尤其是在跨界竞争已然成为现实的情况下,如何设计并有效实施营销策略,赢得家庭产业业务主导地位,已经成为中国移动家庭产品业务正在面临的重要课题。本文提出营销组合策略旨在增强移动家庭产品业务的市场营销竞争力,在充分了解企业外部环境的前提下,针对企业内
我国素质教育已经倡导了许多年,但是进展比较慢,原因在哪里什么是素质教育呢素质教育主要包括品德素质,智能素质,身体素质和专业美感素质,素质教育的核心是培养创造力。创造力包含了许多非智力因素,如个性和独立性等等。一个智商很高的人,可能是依赖性很强,性格很脆弱的人。但一个创造力很强的人,必须有独到见解,在困难面前百折不挠的人,同时还应该具有很强的记忆力,丰富的想象力,敏锐的观察力,清晰的判断力。素质教育
【摘 要】教师的工作热情直接决定着学校的办学目标能否实现,直接决定着学校的兴衰成败。因此,长期以来人们花费了巨大的精力和代价,对如何激发与强化教师积极性,进行了广为深入的探索和研究,也取得了巨大的成就,有力地促进了教育事业的发展。影响教师积极性的因素是方方面面的,此类的研究工作也是永无止境的,本文试图从美国心理学家、人本主义心理学的创始人马斯洛的需要层次理论之角度出发,对激发教师工作热情的途径进行
研究性学习是学习方式和教学方法的改革。从广义上去理解,研究性学习也指学生主动探究问题的学习,它以学生的发展为宗旨,以改变学生单纯地接受教师知识传输的学习方式为着眼点,构建一种开放的学习环境,给学生提供一个多渠道获取知识,并将所学到的知识加以综合和应用于实践的机会。初中音乐欣赏教学应从中加以借鉴,教师可以在日常的欣赏教学中注重引导学生通过主动探究,解决一些与音乐作品相关的音乐文化现象、社会现象等方面
在金融全球化的浪潮中,国际先进银行通过国际化经营成为业务网络遍及全球的全能型金融集团,银行国际化已逐渐成为一种不可逆转的趋势。随着我国改革开放日益深化,对外依存度与融
4矿业公司总裁风险容限的测定矿业为调查总裁的风险倾向提供了吸引人的环境。因为矿业有着固有的风险特性,还因为希望有在制定风险决策方面具有共同经验基础的研究对象,所以选
【摘 要】体育游戏是学校体育教学的重要内容之一,针对中学生的心理特点和年龄特征,通过游戏教学,不仅可以活跃学生的身心,发展学生的素质和能力,而且还可培养学生的优良品质和丰富教学内容。随着教学改革的深入,体育游戏教学也越来越受广大体育教师所重视。因此体育游戏在体育教学中的运用具有巨大的潜力和前景。 【关键词】体育游戏 体育教学 身体素质 随着我国学校体育改革不断深化和大众体育的迅速发展,体育游戏
【摘 要】教师要善于选择合适的教法手段和教学步骤,能够激发学生的学习兴趣。因此,教师应当敢于改革旧的教学模式,重视因材施教,教法灵活多样,这样才能使教者得心应手,学者心情愉快。 【关键词】小学英语 学习积极性 措施研究 苏联教育家苏霍姆林斯基说得好,必须寻找学生对上课,对教学过程的安排所抱冷漠态度的原因。那么,究竟是什么原因使本来喜欢体育,愿意参加体育活动的学生,对体育课产生厌烦情绪、兴趣消退
随着全球经济一体化的到来,国际竞争日益激烈,特别是随着知识经济的全球化,知识、技术和人才日益显示出其重要性,让企业更加关注员工的激励工作。员工是企业最重要的资源,企业人力
在高考复习过程中,如何培养学生良好的化学素质呢? 一、使学生具有较丰富的现代化学科学知识 1.抓好每一节新课的教学,使学生切实掌握课本的基本知识、基本技能和基本方法。 2.上好复习课,将基础知识和化学方法等进行结构化、系统化、网络化复习。 3.推进素质教育,面向二十一世纪对人才的综合素质的要求,向学生介绍化学科学领域的新成果、新进展、新技术、新方法以及新问题等。同时介绍化学在工业生产、日常