金属离子与血清白蛋白相互作用研究

来源 :南开大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:peng7330
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
第一部分:用旋光计研究了Ni(Ⅱ)离子与HSA·BSA的相互作用过程,发现体系的旋光度随时间显著增加,推断这一变化来源于Ni(Ⅱ)离子结合导致白蛋白的构象发生了缓慢变化.(T-R转化),构象变得更加开放和亲水,并激活了Ni(Ⅱ)离子的第二个强结合位置.这一结果进一步确认了Ni(Ⅱ)离子与BSA·HSA相互作用过程中滞后效应的存在.荧光光谱为这一变化过程发生在I区提供了间接证据.第二部分:用荧光EXAFS方法研究了Zn(Ⅱ)离子在HSA·BSA中的配位环境,得出Zn(Ⅱ)-HSA和Zn(Ⅱ)-BSA中锌离子的配位原子为4个氮原子(或氧原子),基本上排除了Cys残基中硫原子参加配位的可能性.第三部分:进一步用紫外光谱讨论了Zn(Ⅱ)-HSA和Zn(Ⅱ)-BSA体系中锌离子的配位环境,两条LMET跃迁谱带可以分别归属为组氨酸咪唑基的π<,1>、π<,2>电子向Zn(Ⅱ)离子的LMCT跃迁.
其他文献
该文合成了双亚砜类化合物双(正辛基正磺酰)乙烷(简称BOSE),并用之研究了BOSE-TBP二元中性体系对Pd(Ⅱ)的萃取行为,发现该体系对Pd(Ⅱ)有明显的协同萃取作用.实验证明在4
In northwestern China,there has been a change from traditional cultivation system (TC) with no mulching and flood irrigation to a more modern cultivation system
选态(选键)反应和产物振动态分布是当今化学反应动力学研究的重大课题,前者关系到人们能否自由剪裁分子及设计合成新的分子,后者关系到产物的能量分配,该论文围绕这些问题进
著名语言学家吕淑湘曾说过:“每个人都有大致相同的经验,课外学到的东西比课内多些。”这句话强调了不仅要重视课堂教学,尤其是充分发挥第二课堂的作用,做到“课内引路,课外走”。英语的课外活动是整个英语教学中不可缺少的辅助形式,因为它不仅有利于增长知识,开阔视野,激发学习兴趣,使学生生动、活泼地学习,而且更重要的是能巩固、加深、扩大课堂上学到的知识,锻炼和提高学生运用英语的能力。第二课堂不是课堂教学的简单
该文着眼点在于微型富集器结构进行优化,使其对同类体系达到最佳富集效果,并且选择更常见的商品树脂,建立起一套富集效果最佳、适于推广应用的分析体系.文中对Na、K、Ca、Mg
该工作配制了两种不同的油包水(w/o)型微乳液体系,研究了这两个体系的相图,并在这两种微乳液中进行了亲油性单体和亲水性单体的共聚.第一个体系为煤油/(Tween80+Span80)/(水+
稀土金属有机配合物是一类重要的金属有机配合物,其具有丰富的结构、反应性能和催化功能。茂配体是稀土金属有机化学中应用最为广泛的配体。近来也发现一些非茂配体可以稳定稀
1马铃薯需肥规律马铃薯对三要素要求以钾最多,氮次之,磷较少。此外,马铃薯对硼元素需求较高。偏施氮肥或偏施钾肥对马铃薯产量影响较大,尤其偏施氮肥往往造成大幅度减产。因
氟是元素周期表中电负性最大的化学元素,有较小的原子半径,这使其具有很多独特的性质。将氟原子或含氟基团引入底物中可为底物分子增添很多特性,目前,有机含氟化合物在尖端科技、