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目的:本文以苏州工业园区斜塘地区幼儿园为例,对在园的学龄前儿童身高,体重等生理指标进行测量,并用手持式视力筛查仪对在园儿童的眼睛屈光度数进行检测。同时请受检儿童的家长填写了一份儿童生命质量量表。通过以上调查研究,明确该地区学龄前儿童的体格和视力屈光的现状及了解这些儿童在生活,社会适应和心理等情况,分析屈光不正对学龄前儿童生理,心理,情感,社会行为和在园表现方面的影响。旨在强化社会对学龄前儿童屈光不正危害的认识,控制学龄前儿童的屈光不正患病率。讨论可以改善学龄前儿童视力现状的相关措施,为制定降低学龄前儿童屈光不正患病率的方案提供科学的依据。对象和方法:根据学龄前儿童的特点,采用定性和定量相结合的调查方法,调查对象选择苏州工业园区斜塘地区5所幼儿园的在园学龄前儿童进行普查,采集免费数字化验光数据,请体检儿童的家长填写儿童生命质量量表。剔除有缺、遗、漏项等不合格对象后,共1720名(86.0%)学龄前儿童参加调查。按年龄分层,4岁年龄组510人,5岁年龄组624人,6岁年龄组586人。按性别分层,男生906(52.7%)人,女生814(47.3%)人。同时还收集了被调查儿童的身高、体重等基本信息。按先右后左顺序检查儿童屈光度。根据标准,四岁儿童球镜0~2.5D(Diopter)为正常视力,大于2.5D为远视,小于0为近视;五岁儿童球镜0~2.25D为正常视力,大于2.25D为远视,小于0为近视;六岁儿童球镜0~2D为正常视力,大于2D为远视,小于0为近视;所有儿童的柱镜度-1.5~0为正常,小于-1.5度为散光,出现正值为极异常情况。本研究以人为单位计算屈光不正率;双眼视力不平衡者以屈光不正程度较高者为准。此外,生命质量评价采用PedsQL 4.0生命质量量表,父母代评部分。父母问卷内容含23个问题,归为四个方面,即生理功能(8个问题)、情感功能(5个问题)、社会功能(5个问题)和角色功能(5个问题,也称学校表现)。每个问题都是询问最近一个月内某一事情发生的频率,回答选项分为0~4五个等级计分,先将其转化为百分制:0=100,1=75,2=50,3=25,4=0。各方面的得分为该方面下属各问题得分的总和除以所含问题数。如生理功能得分为该方面的8个问题的得分之和除以8,生命质量总分为各条目分数的总和除以23。总分和各方面的得分在0~100分之间,分值越高,说明其生命质量越好。使用spss18.0统计软件进行数据分析。统计分析方法包括一般统计描述(频数、率或百分比等)和卡方检验。P值均取双侧概率,检验水准α=0.05。结果:本研究对象共1720人,男生906(52.7%)人,女生814(47.3%)人,4-6岁学龄前儿童分别为510、624、586人。被调查儿童平均身高(1.06±0.07)m,平均体重(18.16±3.39)kg。80%的儿童在近两周内患病。共159(9.2%)人存在屈光不正,男生屈光不正率为9.5%,女生为9.0%,屈光不正无性别差异(P>0.05);BMI(body mass index,体质指数)对屈光不正率影响较大,表现为儿童BMI值越大,屈光不正率越高(P<0.05)。4岁段儿童屈光不正率为9.4%,5岁段屈光不正率达8.2%,6岁段屈光不正发生率达10.2%,不同年龄之间屈光不正率无显著差异(P>0.05)。此外,该人群近视和远视患病率分别为2.4%和3.3%。屈光不正对学龄前儿童生命质量影响较大,总体生命质量得分平均61.92±7.38分,其中屈光不正的儿童60.41±9.24分与正常儿童生命质量存在显著差异(P<0.05)。屈光不正儿童的生理、情感、社会和角色功能的得分分别是61.65、65.31、55.25、57.45;后三项构成心理领域,平均得59.78分;被调查儿童中屈光不正儿童的生命质量总分与正常儿童得分存在差异显著(P<0.05)。将性别、年龄、身高、屈光状况进行单因素分析,结果显示,年龄、身高和屈光状况均与生命质量有显著负相关(P<0.05)。身高越高,年龄越大,患有屈光不正的儿童生命质量越差。结论:本文揭示苏州市工业园区斜塘学龄前儿童屈光不正现状,进一步探讨屈光不正对学龄前儿童生命质量的影响,为卫生部门制定社区卫生工作方针和政策、有效防治儿童屈光不正和近视提供了可靠依据。