【摘 要】
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国家建设事业的发展为人才提供了广阔的发展空间，同时也对人才培养提出了新的要求，学校培养的学生能够适应社会的发展以及专业的需要已经成为当今教育的重要环节。正因为国家建
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国家建设事业的发展为人才提供了广阔的发展空间，同时也对人才培养提出了新的要求，学校培养的学生能够适应社会的发展以及专业的需要已经成为当今教育的重要环节。正因为国家建设事业的发展离不开高层次的人才，这就使得很多学者对如何培养高质量的人才产生了极大的兴趣，同时也对人才培养的适应性提出更高的要求，学者们围绕这一视角展开了大量且很有成效的研究。然而，令人遗憾的是，迄今为止，已有的研究多局限于对地方工科院校的整体上如何培养人才的理论研究，实证研究相对较少;近些年，对人才培养的研究成果极其丰硕庞杂，但国内外的研究焦点多集中在对人才培养的整体研究上，通过查阅各类期刊及学术论文可知，关于人才培养适应性研究的相关文章非常少，而以某一具体地方工科院校为例，研究其在人才培养适应性上的研究至今也是寥寥无几。鉴于上述两点，结合地方工科某一院校的土木工程专业人才培养适应性方面的研究就更是少之又少。本文并以此为切入点进行研究创新，以黑龙江科技学院土木工程专业为例，研究地方工科院校在人才培养适应性过程中存在的问题和解决办法，以期促进地方工科院校的有效教学以及培养出高质量的人才。 本研究运用文献法、问卷法、访谈法对地方工科院校人才培养适应性做了系统研究。本研究在界定人才的概念、人才培养的概念以及适应性这一概念的基础上，对人才培养适应性做了定义。从社会对人才的要求入手，分析学校现在培养的人才规格，进而剖析适应市场需求的人才所应具备的素质，又在此基础上以黑龙江科技学院土木工程专业为例，厘清地方工科院校人才培养适应性过程中存在的问题及原因，从而提出提高地方工科院校人才培养适应性的相应建议。
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