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党的执政理念是党执政的价值目标和价值追求。独立学院是我国高等教育的重要组成部分，大学生是祖国的未来，对独立学院的大学生进行党的执政理念教育关系着党和国家的前途和命运，关系着中国特色社会主义事业的兴旺发达。独立学院与一般大学相比，有其特殊性，对独立学院大学生进行党的执政理念教育的重要性不言而喻，其难度也不言而喻。本选题以湖北工业大学商贸学院为例，采取问卷调查、访谈等方式，了解独立学院大学生党的执政理念教育的现状，存在的问题以及产生的原因，并提出有针对性的对策。
本文运用马克思主义的立场、观点和方法分析执政理念、中国共产党执政理念和执政理念教育的概念、内涵和特点。以思想政治教育学原理为学理指导，以独立学院（特别是湖北工业大学商贸学院）大学生为研究对象，分析大学生党的执政理念教育的必要性，阐述独立学院大学生党的执政理念教育状况、特点和存在的问题，并提出改进独立学院大学生执政理念教育切实可行的具体对策。
本文共分五章：
第一章是本文的导论部分。首先介绍了选题的来源、目的和意义，然后介绍了国内外研究现状和存在的问题，最后给出写作思路，创新点及研究方法。
第二章对政党、执政党、执政理念与中国共产党执政理念等基本概念的内涵进行解析。在解析政党、执政党、执政理念等概念的基础上，揭示中国共产党执政理念的内涵。执政理念是执政主体对整个执政活动的总的看法，是指导执政活动的根本原则。执政理念主要回答为何执政、为谁执政和如何执政三个问题。为何执政，是执政党执政的价值目标和价值追求；为谁执政，是执政的出发点和立足点；如何执政，是执政的方式。为何执政，为谁执政和如何执政三者相互联系，相互依存，构成一个整体。中国共产党的执政理念是立党为公，执政为民；以人为本；科学执政，民主执政，依法执政；实现社会和谐。
第三章分析大学生党的执政理念教育的必要性。大学生思想政治教育主要包括思想教育，政治教育和道德教育等内容，党的执政理念教育是思想政治教育的重要内容。对大学生进行党的执政理念教育，是进一步加深对中国共产党认识的需要，进一步加深对中国共产党信任的需要，是培养中国特色社会主义接班人和中国共产党未来执政者的需要。
第四章以湖北工业大学商贸学院为例分析独立学院大学生党的执政理念教育的现状与问题。首先分析独立学院大学生的特点；然后分析独立学院大学生对党的认识和态度；最后揭示独立学院在大学生党的执政理念教育方面存在的问题：从事党的执政理念教育的师资配备不够；党的执政教育分散在不同的思想政治理论课程中，内容不成体系；党的执政理念教育与实际结合不紧，教育效果不佳。
第五章提出改进湖北工业大学商贸学院大学生党的执政理念教育的对策，包括建立新型的主客体模式，采取教育者与受教育者互为主客体的平等教育模式；采用体验教育、现场教育和现身教育等多样教育方式，建立党的执政理念教育研究会和党的执政理念教育网页等多渠道的教育路径，实行直面沟通与上网学习相结合，做到虚实互补，使独立学院大学生党的执政理念教育收到良好的效果。