【摘 要】
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在学校管理中,行政人员的管理是一项十分重要的组成部分,他关系到整个学校教育教学目标的实现以及学校教育教学活动的正常运行。随着教育体制的改革,素质教育的发展,新一轮基
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在学校管理中,行政人员的管理是一项十分重要的组成部分,他关系到整个学校教育教学目标的实现以及学校教育教学活动的正常运行。随着教育体制的改革,素质教育的发展,新一轮基础教育课程改革的深化,中学教育教学实践活动对中学行政人员管理的要求也在不断地提高,然而,呼和浩特市新城区各所中学行政人员管理的现状并不乐观,与我们所要求的还有距离,所以,本文通过对呼和浩特市新城区中学行政人员管理现状的调查与分析,发现一些现实中存在的问题,并针对问题,提出一些决绝策略与建议,以促进新城区中学行政人员管理与教育教学实践活动的合理,有序,健康,和谐地发展。本文共分为五部分,内容概括如下:第一部分为引言,主要论述了本论文的研究背景、研究目的、研究意义以及研究方法。第二部分主要通过文献法,阐述了有关中学行政人员、中学行政人员管理的基本理论,作为全文的理论基础。第三部分主要描述了对呼和浩特市新城区中学行政人员管理现状的整个调查过程和调查结果,并对调查结果进行了分析,提出了新城区中学行政人员管理中存在的问题。第四部分是论文的核心部分,此部分主要是针对呼和浩特市新城区中学行政人员管理工作中存在的问题,遵循系统整体优化原则,提出了解决对策,以构建理想的中学行政人员管理体制的基本方略。第五部分是论文的结尾,主要是对全文进行总结,分析不足之处,提出下一阶段工作、研究的目标与方向。
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