双亲性纳米氧化锌的合成及光催化降解含油污水的性能研究

来源 :东北石油大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lt13770509399
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着油田工业的发展,石油的溢出和排放所造成的石油烃污染已成为环境污染的主要原因之一,含油污水的排放量也日益增多,研究含油污水的降解技术具有十分重要意义。本文分别在常规加热和微波加热条件下合成了具有高催化活性的双亲性ZnO光催化剂,并首次用于含油污水的光催化降解过程,主要内容及研究成果如下:在常规加热条件下合成了双亲性ZnO,对其进行接触角的测定、紫外可见吸收性能(UV-Vis)、X射线衍射(XRD)、扫描电镜(SEM)、光催化性能测试。考察了合成条件(醇水比和KH570用量)及光催化反应条件(催化剂投加量和反应时间)对双亲性ZnO光催化性能的影响。实验结果表明,双亲性ZnO的适宜合成条件为:醇水比为3:1,KH570与ZnO摩尔比为0.25:1,80℃反应4 h;光催化反应的适宜条件为:25 mL油初始质量浓度为70 mg/L的含油污水,催化剂的投加浓度为1 g/L,反应时间为90 min时,含油污水中油降解率达到90.2%。在微波加热条件下合成了双亲性ZnO,对其进行接触角的测定、紫外可见吸收性能(UV-Vis)、X射线衍射(XRD)、扫描电镜(SEM)、光催化性能测试。考察了合成条件(微波功率和时间)及光催化反应条件(催化剂投加量和反应时间)对双亲性ZnO光催化性能的影响。实验结果表明,双亲性ZnO的适宜微波合成条件为:微波功率为500 W,微波反应时间为30 min;光催化反应的适宜条件为:25 mL油初始质量浓度为70 mg/L的含油污水,在催化剂的加入量为1 g/L,反应时间为90 min时,双亲性ZnO对含油污水中油降解率达到90.7%。在微波加热条件合成了ZnO和双亲性ZnO,对其进行接触角的测定、紫外可见吸收性能(UV-Vis)、X射线衍射(XRD)、扫描电镜(SEM)、光催化性能测试。并比较了两类催化剂的光催化性能。实验结果表明,双亲性ZnO光催化降解含油污水的性能优于多个不同微波辐射条件下合成的ZnO。在催化剂的加入量为1 g/L,反应时间为90 min时,双亲性ZnO对含油污水中油降解率达到91.3%。
其他文献
【摘要】在传统初中英语教学过程中,教师是课堂绝对的主导,学生只能被动参与到课堂教学中去,严重阻碍了学生思维以及英语听说能力的发展。而随着新课改的逐渐深入,开始倡导学生课堂主体作用发挥,教师只是课堂教学的指导者,教师的教学活动都要以学生为中心展开,这就要求教师能够正确进行课堂角色定位,及时进行角色转变,以适应初中英语教学改革,提高初中英语教育教学质量。  【关键词】初中英语 课堂教学 教师角色定位 
话语标记语广泛存在于日常交际中,对话语的生成和理解起着至关重要的作用,并且在很大程度上对维系人际关系也发挥着重要作用。目前话语标记研究已逐渐成为语言学研究热题,学者们也取得了丰硕的成果,但对其的研究主要是从连贯、关联这两个视角出发,较少从顺应论的视角进行研究。本文以顺应论为理论指导,对美国情景剧《摩登家庭》中的话语标记语“I mean”的语用功能进行研究。结合剧本本文分析了剧中“I mean”分别
【摘要】当孩子呱呱落地那一刻起,家长就开始用婴儿不懂的语言在不停的和孩子交流;当他们会咿呀学语时,家长更是盼着孩子快些说出第一个词,说出第一句完整的话,不厌其烦的教着,纠正着,并且也开始对他们的行为有所规范,希望养成好的习惯;当他们进入幼儿园、进入小学集体生活环境时,就更要注重培养他们各方面习惯,尤其是学习方面的好习惯。我们作为老师,不但要教给孩子知识还要教会他学习知识的方法。  【关键词】偏远农