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公务员招录学业资格限制纠纷及其救济机制研究
【发表日期】
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2019年01期
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保障公平优质义务教育在全体适龄儿童中的有效供给，不仅是当前义务教育改革的核心指导思想，更是新时代义务教育平衡发展不同以往的责任和使命。义务教育平衡发展不仅要让孩子们能接受到教育，更要保障孩子们接受好的教育，赋予义务教育发展内涵式提升的使命。作为一项由政府全权负责管理的教育形式，义务教育体现了公民和国家的关系，国家义务的履行是决定义务教育平衡发展目标是否实现的关键。 从学术理论角度分析，公民受教育
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