【摘 要】
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青少年体校是我国培养体育人才的重要基础力量，其人才培养质量对我国建设体育强国具有重要意义。近年来，我国对体育竞技的改革取得了一系列成效，但在体育竞技人才的培养中仍旧存
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青少年体校是我国培养体育人才的重要基础力量，其人才培养质量对我国建设体育强国具有重要意义。近年来，我国对体育竞技的改革取得了一系列成效，但在体育竞技人才的培养中仍旧存在着不足之处。本课题采用文献资料法、问卷调查法和田野研究法，以温州青少年体校为例进行研究发现，目前温州市青少年体育人才培养存在重专业轻文化、培养目标重竞技轻发展、培养过程重效果轻基础、培养结果重数字轻素质等问题，而重器轻道的体育观念、生源基础差、教师素质参差不齐、投资结构重心偏差、社会影响因素等正是以上问题的产生之因。针对这种情况，应突出运动员的理论学习和价值观、以学校为中心扩大后备队伍规模、建立学生评价的综合评定体系、加大对教师继续教育培训力度、保证人才培养专项经费、拓宽学生发展渠道，以提高青少年体校人才培养质量。
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