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学位质量评价政策是学位政策的一个重要组成部分，在学位政策内容中它属于学位质量政策的范畴。自学位制度建立以来，我国虽然非常重视学位质量评价工作并出台了一系列的政策文件，但仍然在学位质量评价政策及其实施上存在着诸如政策内容欠全面、不系统，各个政策内容之间存在着不同程度的冲突和矛盾等等，这些问题直接影响了学位质量的发展。因此，针对现实对我国学位质量评价政策进行研究是非常紧迫而必要的课题。
学位质量评价涉及到由谁来评价、评价什么、怎样评价以及评价结果如何处理等问题，这些问题解决好了，一个国家的学位质量才能得到提高和保障。因此，一个国家要制定有关学位质量评价政策主要应涉及到学位质量评价目的政策、学位质量评价依据政策、学位质量评价主体政策、学位质量评价标准政策、学位质量评价模式政策和学位质量评价结果政策六个方面。本研究正是基于以上六个方面对我国现有的学位质量评价政策进行了比较系统的内容分析。
本文主要由以下5个部分构成：
第1部分，引言。主要介绍了问题提出的背景、研究目的与研究内容、文献综述与研究意义、研究方法与研究思路。
第2部分，学位质量评价政策研究的相关理论概述。本部分对学位政策和学位质量评价政策进行界定，构建了学位质量评价政策内容及其体系，阐述了本研究的视角，交待了学位质量评价政策内容的分析标准和步骤。
第3部分，我国学位质量评价政策的内容考察及其特点分析。在这部分里，主要分三个阶段对我国学位制度建立以来学位质量评价政策内容进行全面考察，并同时运用定量和定性方法对不同阶段的政策内容特点进行逐一分析。
第4部分，我国学位质量评价政策内容存在的问题及原因分析。这部分，主要对我国学位质量评价政策体系以及各项具体政策内容存在的问题及原因进行了剖析。
第5部分，完善我国学位质量评价政策内容的有效对策。这一部分，论文主要针对我国当前学位质量评价政策规范存在的问题，提出了改革和完善我国学位质量评价政策的对策。从国家学位质量评价政策总体系上，提出了以下对策：(1)加强政策规范，构建学位质量评价政策内容体系。(2)注重政策配套，优化学位质量评价政策体系结构。(3)补充和完善相关政策内容，保障学位质量评价的有章有循。(4)重视政策理论研究，提高学位质量评价政策制定质量；同时从各具体政策内容上，我们提出了：一是要加快立法进程，制定学位质量评价的法律规范。二是要明确评价目的与标准政策，确立科学的学位质量评价标准。三是要是要实行评价主体多元化政策，保证学位质量评价的公正合理。四是要重视评价结果政策，实现学位质量评价的价值最优化。