【摘 要】
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21世纪最重要的科技文化现象之一就是新媒体技术的诞生以及新媒体引起高校学生生活方式的改变和思想观念的变革。以手机媒体、网络媒体等即时通信工具和主流媒体为主要标志的
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21世纪最重要的科技文化现象之一就是新媒体技术的诞生以及新媒体引起高校学生生活方式的改变和思想观念的变革。以手机媒体、网络媒体等即时通信工具和主流媒体为主要标志的新媒体环境给当代大学生思想政治教育带来新的机遇和挑战，对高校学生的思想政治意识、价值尺度、道德观念的形成有着重要的影响。通过对新媒体环境下思想政治教育现状进行分析和研究，在此基础上探求构建思想政治教育的新思路和新方法。利用新媒体优势，让新媒体成为高校思想政治教育的重要媒介，利用新媒体平台，切实落实好思想教育目标，增强思想政治教育影响力，全面提升大学生思想政治品德素养。
本课题主要从传播学、思想政治教育学、心理学、伦理学和教育学等角度，以新媒体环境为研究对象，通过对高校思想政治教育的价值构建进行深入分析，全方位探索新媒体环境下高校思想政治教育的实践路径。首先，阐述本课题的研究背景，研究意义、理论依据和研究的主要方法。高校思想政治教育是社会信息变革背景下提出和发生的，针对新媒体环境对高校学生思想政治教育进行专项分析，为提高教育质量和优化教育环境提供了强有力的支持。通过对新媒体环境进行界定，剖析新媒体的基本特征，以新媒体的具体含义为目标，明确新媒体的基本概念。在此基础上，分析总结出新媒体对大学生文化素质教育、心理健康、网络道德建设和性健康意识的影响。思想政治教育活动的习得和展开受到环境因素的制约和影响，基于新媒体环境，进一步概括提炼出高校思想政治教育呈现的特点。然后，从创新新媒体环境下高校思想政治教育的原则、整合高校思想政治教育资源和探究高校思想政治教育方法三个方面进行剖析，发挥新媒体优势，提出高校思想政治教育的有效对策，将高校思想政治教育与现代科技相结合，充分利用新媒体信息传播的优势，提升大学生的道德水平、文化修养，进一步完善人格，引导学生思想政治品德向健康向上的方向发展为高校思想政治教育服务。
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