【摘 要】
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汉语形容词重叠形式一直是对外汉语教学的难点。很多留学生因为受到母语的负迁移而在学习汉语形容词重叠形式的过程中遇到了不少的困难。印尼学生也是其中一部分。汉语里形容
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汉语形容词重叠形式一直是对外汉语教学的难点。很多留学生因为受到母语的负迁移而在学习汉语形容词重叠形式的过程中遇到了不少的困难。印尼学生也是其中一部分。汉语里形容词重叠形式是一种比较复杂的结构。印尼学生在使用汉语形容词重叠形式的时候常常会犯各种各样的错误,比如：*“她打扮得美美丽丽的”、“他的房间非常干干净净”。作为一名学过汉语的印尼学生,本人希望这篇论文能够让其他学汉语的外国学生能够更好的学习汉语形容词重叠形式这一句法。作为一名未来的汉语教师,本人希望这篇论文能够给印尼学生的汉语老师们一些有效的教学建议。本论文共有五章。第一章是绪论,包括论题研究目的和意义、研究现状、研究方法、调查对象及研究范围；第二章是汉印形容词重叠对比分析,包括汉语和印尼语形容词简要介绍、汉语与印尼语形容词重叠对比分析、汉语与印尼语形容词重叠的相同和不同之处；第三章是印尼留学生习得汉语形容词重叠的调查及分析,包括印尼留学生习得汉语形容词重叠形式AA与AABB的调查和印尼留学生习得汉语形容词重叠形式调查结果及分析；第四章是汉语形容词重叠教学对策及建议；第五章是结论。
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