论文部分内容阅读
当前,我国正处于全面推进依法治国的重要时期,致力于建设中国特色社会主义法治体系和建设社会主义法治国家。法治意识是法治国家的内在灵魂与精神支撑,是国家的国民应该具备的先进的意识形态。大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。历史证明,谁赢得青年,谁就赢得希望,赢得未来。因此,积极开展大学生法治意识培育对大学生全面发展和全面推进依法治国具有重要的理论价值和实践意义。本研究遵循“是什么——为什么——怎么做”的思路,以阐述大学生法治意识培育的科学内涵和重要意义为起点,分析当前大学生法治意识培育存在的主要问题及原因,提出大学生法治意识培育的对策思考。全文分三章：第一章：大学生法治意识培育的理论解读。主要对法治、法治意识概念作介绍,分析法治意识的结构和特点,厘清法治意识与其相近概念的关联,由此提出大学生法治意识培育的涵义。在此基础上,分别从大学生自身全面发展、思想政治教育育人目标实现、高校依法治校以及全面推进依法治国等四个维度阐述大学生法治意识培育的重要意义,回答大学生法治意识培育“是什么”的问题。第二章：大学生法治意识培育存在的主要问题及原因分析。主要基于问卷调研和借鉴已有研究成果,指出当前大学生法治意识培育存在的准备不够充分、内容较为空泛、方式比较单一、评价显得滞后、实际效果欠佳等问题,并从大学生的认知、学校教育工作、家庭氛围与社会环境四个方面探寻大学生法治意识培育存在问题的主要原因,回答大学生法治意识培育的“为什么”问题。第三章：加强大学生法治意识培育的对策思考。主要在分析大学生法治意识培育存在问题及原因的基础上,从充分认识法治意识培育意义、合理设置法治意识培育课程、积极拓展法治意识培育途径、科学构建法治意识培育长效机制等方面提出了应对之策,回答“怎么做”的问题。