【摘 要】
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该文中的远程教育管理系统是在中国地质大学网络学院购买的安博公司的远程教育教学平台的基础上,借鉴了一些其它平台的特点,综合出一个远程教育管理系统的基本构架,然后针对
【出 处】
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中国地质大学 中国地质大学(武汉)
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该文中的远程教育管理系统是在中国地质大学网络学院购买的安博公司的远程教育教学平台的基础上,借鉴了一些其它平台的特点,综合出一个远程教育管理系统的基本构架,然后针对这一基本构架进行安全分析和设计,从而提出一套基于Web的远程教育管理系统的安全机制.作为互联网上一类特殊的管理信息系统,基于Web的远程教育管理系统的安全机制主要分为管理安全机制和技术安全机制两方面.从管理层面来看,要保证远程教育管理系统的安全性,就必须注重远程教育管理系统的安全管理和相关政策法规的建立.在整个远程教育管理系统中从领导层、管理层到用户层的所有人员都必须各司其职、各尽其责,严格按照所制定的DEMS安全目标、安全管理制度、应急计划、安全规划和协调、信息保护政策以及日常业务规范行事,切实作到从主观方面避免人为因素危及远程教育管理系统安全的问题发生.从技术层面来看,远程教育管理系统安全机制的建立主要从防火墙技术、身份认证、数据加密、数字签名以及防病毒技术五个方面来考虑.在防火墙技术方面,该论文首先介绍了防火墙的发展、防火墙的类型、防火墙的设计原则,接着介绍了选购防火墙的注意事项,最后针对该论文中DEMS的特点及其安全要求选择了中网公司的"黑客愁TMLX",并对防火墙安装和投入使用后应注意的事项做了说明,从而构建起DEMS安全机制的第一道防线.由于实现远程教育管理系统中的身份认证、信息加密和数字签名等安全机制均要依赖于密码技术,因此在进行DEMS身份认证机制的设计之前,该论文先对加密技术做了简要介绍.现行的加密算法分为对称密钥加密算法和公开密钥加密算法,其各自的代表分别为DES和RSA算法.加密技术中涉及到的CA中心是向用户签发数字证书,分发、管理密钥的机构,而Hash函数则用来计算消息摘要,用于数字签名.DEMS既是一个技术系统,又是一个社会系统,所以对其进行安全机制的设计时分别从管理角度和技术角度两方面来考虑,这将可以使得危及系统安全的风险降至最低,从而最大程度地保证了DEMS的实施效果和能力.
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