【摘 要】
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信仰是人类特有的精神现象,是人类最深层次的情感。马克思主义信仰作为我国的主流意识形态,是我们党执政的理论基石。大学生党员作为高校大学生中的优秀群体,同时又是我国党
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信仰是人类特有的精神现象,是人类最深层次的情感。马克思主义信仰作为我国的主流意识形态,是我们党执政的理论基石。大学生党员作为高校大学生中的优秀群体,同时又是我国党员队伍中知识化、年轻化的代表,这种双重特殊性要求高校必须重视和加强大学生党员马克思主义信仰教育,积极探索高校大学生党员马克思主义信仰教育的实际现状,创新大学生党员马克思主义信仰教育的内容和方法,提升大学生党员马克思主义信仰教育针对性和亲和力,是新时代高校思想政治教育工作面临的挑战和重要机遇。本文主要采用理论分析和实证研究两种基本方法,以陕西省4所高校为例,将问卷调查与访谈法相结合,展开实际调查,力求得出具有代表性的客观数据,把握当前高校大学生党员马克思主义信仰教育的实际现状,为创新高校大学生党员马克思主义信仰教育提出一些改进措施和对策。通过阅读近年来国内外关于大学生党员马克思主义信仰教育的相关文献及实际调查研究结果,本文得出以下结论:一、目前学界研究马克思主义信仰教育的成果虽然很多,但是质量参差不齐,针对大学生党员群体的成果比较少;二、研究过程紧紧围绕大学生党员这一群体,探索这一群体的双重特殊性;三、论文以马克思主义基本原理及思想政治教育基本原理与现代方法为理论基础,围绕思想政治教育的四维结构,分析大学生党员马克思主义信仰教育现状及原因,提出加强大学生党员马克思主义信仰教育的创新路径。
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