大学生思想政治教育的人文关怀实现探究

• 作 者: 郭瑞卿
• 出 处: 南京师范大学
• 发表日期: 2016年01期
• 关键词: 大学生 思想政治教育 人文关怀

随着时代的发展和社会的进步,大学生思想政治教育这项实践活动也内在地呼唤从人文关怀的维度来更好地促进其自身发展。人文关怀是对人需要的重视、正当利益的尊重,对人性解放和自由的追求,以及对促进人全面发展的不断努力。人文关怀从人的自然属性出发,在满足人物质需要的基础上,强调重视人的社会性,培养人的精神性,注重从精神层面去挖掘人的潜力、发挥人的价值、重视人的尊严。人文关怀以追求人的自由充分发展为核心,以提升人的幸福生活指数为努力方向,它是一种充满情感和爱的现代教育理念。思想政治教育人文关怀,就是把人文关怀理念融入到大学生思想政治教育之中。在具体的思想政治教育实践活动中,多关注大学生的个体性发展特征,深入大学生的内心,探求大学生真正欠缺的精神需求,让大学生作为教育对象真正参与到思想政治教育中来。推动大学生主观能动作用的发挥,调动他们的积极性和创造性,让思想政治教育充满人文关怀色彩。从而让这个实践活动充满生命力,真正深入大学生的内心精神世界,影响其世界观、人生观、价值观,进而为大学生未来的发展奠下良好基础。近年来,大学生思想政治教育人文关怀的问题得到了重视,但系统完整的研究成果并不多。本文从探索大学生思想政治教育人文关怀的内涵及特点入手,通过对其价值探究、现状分析、实现依据、实现对策等方面进行分析,推动当下思想政治教育人文关怀缺失现状的改善,增强思想政治教育的实效性,推动大学生思想政治教育人文关怀落实到位。