中学生书包创新设计研究

• 作 者: 薛鑫
• 出 处: 浙江工业大学
• 发表日期: 2021年03期
• 关键词: 中学生 书包 人机工程学 创新设计

中学生正处于其一生中成长发育的黄金时期,但在当今社会背景下,该教育阶段课业压力持续加重,书包在日益成为这一群体必需品的同时也给他们的生活带来了或多或少的身心负担。目前中学生书包设计主要存在与青春期身体发育特点不匹配、背负结构不合理、功能区域划分混乱等问题。这些劣势所带来的背负体验不仅会引发中学生脊柱侧弯、高低肩等生理健康问题,还会进一步影响其心理健康,出现厌学,逃学等负面情绪表现。因此中学生书包设计的背负问题是一个值得深入研究的课题。本文首先通过学习特定文献了解中学生身心发展特征,结合书包这一产品门类的市场调研、实地观察以及相关人物的深度访谈成果,整理出中学生的背负需求与现有书包的功能缺陷,明确中学生书包设计的研究方向。其次,以人机工程学理论为研究方法,结合中国关于12～17岁的人体尺寸数据,对中学生书包设计中背负结构问题进行分析研究并建立中学生成长过程中的关键部位参数与书包产品参数的映射模型。最后,根据上述的理论依据和方法指导进行中学生书包设计实践,制作书包原型并评估设计效果。通过在人机工程学理论为研究方法的基础上建立中学生成长过程中的关键部位参数与产品参数的映射模型,为中学生书包设计提供设计原则和建议。同时建立的映射模型的研究方式也为其他成长性产品的设计提供了设计方向,具有一定的借鉴意义。