【摘 要】
：
目的：分析我院心血管内科非冠脉介入治疗患者他汀使用的原因，血脂变化情况和用药调整情况。方法：收集2012年11月15至2013年1月15日我院心血管内科159例首次使用他汀治疗的非PCI
论文部分内容阅读
目的：分析我院心血管内科非冠脉介入治疗患者他汀使用的原因，血脂变化情况和用药调整情况。方法：收集2012年11月15至2013年1月15日我院心血管内科159例首次使用他汀治疗的非PCI手术患者，结合2011ESC/ESA血脂异常管理指南及SCORE系统评估总体CVD风险；复查服药1月后血脂；随访2月内他汀用药调整情况。结果：1.≥60岁组中糖尿病、冠心病的患病率明显高于＜60岁组；＜60岁组血脂紊乱罹患率90.5%，显著高于≥60岁组。2.≥60岁组总体血管风险极高危等级比例显著多于＜60岁组，总体心血管风险中低危等级比例低于＜60岁组。3.他汀治疗1月后，TC,TG可显著降低（P＜0.01）；在≥60岁组中，HDL显著升高(P＜0.01)，＜60岁组TG水平显著降低（P＜0.05）。4.使用他汀2月后，停药者达41.5%。≥60岁组维持治疗者较多（53.3%vs32.1%, P＜0.01），＜60岁组减量更多(16.7%vs2.7%, P＜0.01)；中低危组维持治疗患者显著少于高危和极高危组（16.7%vs48.3%,P＜0.01；16.7%vs50.8%，P＜0.01）。5.对病情及他汀的认识不够是患者自行停药的主要原因（50%）；各个心血管风险等级中，均有医生停药现象。6.入组病人中血脂的总体达标率为30.2%。极高危组、高危组、中低危组的达标率依次为19.0%，23.3%，61.1%，心血管风险等级越高，达标率越低。结论：1.中低危组他汀使用情况较高危和极高危组差，＜60岁患者他汀使用情况较≥60岁患者差。2.临床工作者和患者对他汀使用和认识不足，是停药的主要原因，应予以高度重视。3.低密度脂蛋白的达标率30.2%，心血管风险等级越高，达标率越低。
其他文献
第46届荷赛(世界新闻摄影比赛)的结果于2003年2月14日晚揭晓,《天津日报》记者祁小龙拍摄的《针灸减肥》获得了科技类单幅三等奖。这是继杨绍明、李楠、王瑶、贾国荣之后,中
北京时间2003年3月20日揭开序幕的美伊之战对于媒体而言绝不仅仅是一个值得关注的重大新闻。美英联军对伊拉克进攻、交战的同时也引发了媒体间一场无声的争夺——对于信息主
十八大确立了立德树人为教育的根本任务.德育工作被赋予了时代使命.师范生的德育可以与核心素养相结合,最终实现推动学生成为全面发展的人的教育目标.因而,结合核心素养的培
就当前职业学校校企协同背景下技能大师工作室建设的情况来看,其中依旧存在着较多的问题,如教师缺乏对技能大师工作室建设重要性的认识、教师教学经验不足、中职学生缺乏必要
写作教学作为高中语文课程教学中的重要组成部分,也是学生进行语文学习的主要难点,对学生的高中考试也具有极大的影响,更是成为教师进行语文教学需要面临的重要课题,因此在高
创新是一个民族的灵魂,特别是在科技革命日新月异,信息化时代不断深入的背景下,怎样发挥德育学科的特色和优势,用新的理念和观点看待问题和分析问题,切实加强学生创新意识的
任何一个机构或者是公司的良好运行都是需要其组成人员参与到其管理中去的,而学校也不例外.在学校的运行和发展过程中,参与理念是一个不可或缺的精神向标,在学校管理的过程中
随着时代的快速发展,当前人们越来越重视教育,高职高专院校是培养人才的重要场所,想要促进高职高专院校得到更好的发展,则必须要全面了解当前高职高专院校学生干部的综合素质
互联网环境和网络应用“充斥”着各类人群的生活与学习,而学生这一群体,更是与互联网产生了“合二为一”的反应.在这种情况下,中学生的学习习惯和方式发生了巨大的变化,相应
在高校中,思政课教学具有十分重要的意义.提高高校思政课教学的实效性是我国当前高校思想政治教育工作者亟待解决的问题.为了能够保障思政课教学能力的提升,就需要对思政课教