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随着社会经济不断发展，高校扩招的步伐加大，越来越多的学生能够接受高等教育，随之由于高校学生队伍的不断壮大，高等教育的收费标准也在逐步提高，家庭经济困难学生接受高等教育就成为一个难题。贫困生受教育的问题在现阶段更加明显突出，不仅影响自身的学习和生活，更多地带来了家庭和社会问题，对我国高等教育的发展尤为不利。 本文首先在综述高校贫困生的定义的基础上分析我国高校贫困生的现状与特点，以及结合南昌大学科学技术学院的贫困生事例来分析原因。其次综述高校贫困生资助体系的内涵、发展及构成，再结合该学院贫困生资助的基本情况分析，指出该学院在资助体系产生的效果及存在的问题。根据美国伊利诺伊理工学院资助体系的实践和启示，指出完善高校贫困生资助体系的对策：规范贫困生资助管理；加强多元化资助理念；突出贫困生资助类型、扩大覆盖面；制定合理的还款方式，降低违约率；争取社会支持，设立贫困生专项奖学金；经济救助与精神助贫相结合，做好贫困生救助工作；推广生源地助学贷款。