【摘 要】
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飞行心理选拔是飞行员检测的工作重点之一。认知风格是个体人格特征和认知特点的结合，研究飞行员的认知风格特点，是飞行心理选拔测评研究的重要内容之一。Riding等人发展了由整
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飞行心理选拔是飞行员检测的工作重点之一。认知风格是个体人格特征和认知特点的结合，研究飞行员的认知风格特点，是飞行心理选拔测评研究的重要内容之一。Riding等人发展了由整体-分析、言语-表象两个维度组成的风格建构，其结构效度已得到验证，是目前较完善的风格模型。认知风格的应用研究在目前的飞行心理选拔测评中居重要地位，其中，对作为评价飞行技能的重要指标——注意心理能力进行研究是飞行心理选拔提出的迫切要求。本研究通过一个预备实验和两个正式实验，分别研究了飞行员认知风格特点及其对注意分配的影响。预实验是一个2×2×2的多因素被试内实验，检验了“注意分配测试(AAT)”的实验效度，为正式实验提供了有效的实验工具。实验1和实验2是正式实验。实验1是2×2×3的多因素被试内设计，运用认知风格分析(CSA)考察被试整体-分析维度的认识风格。结果在验证了CSA的信度和效度的同时表明，认知风格中间型和整体型可以作为选拔飞行员的认知风格指标，并以认知风格中间型为最优。实验2是2×3的被试内设计，运用AAT测量被试的注意分配。结果在验证了AAT的信度和效度的同时表明，飞行员认知风格与注意分配的相关较小，飞行员认知风格对注意心理能力乃至飞行技能的影响是间接的。本研究的实验结果验证了“认知风格中间型可以作为选拔飞行员的最优认知风格指标”的实验假设，但否定了“认知风格分析型可以作为选拔飞行员的认知风格指标”以及“飞行员认知风格分析型个体的注意分配好于认知风格整体型个体”的实验假设。
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