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十八大以来,党和国家明确强调将“立德树人”确立为教育的根本任务,为高校思想政治工作指明了前进的方向。因此,研究习近平总书记关于高校思想政治工作“立德树人”的重要论述,是高校思想政治工作破解“培养什么人”、“如何培养人”、“为谁培养人”的应然之举,对党和国家的发展有十分重要的意义。对此,本文将从以下几个维度展开研究:第一部分是相关问题的概念阐释、重要意义与现实要求。从历史渊源和概念内涵两方面阐释立德树人的重要概念,并分析“立德树人”于教育、高校、思想政治工作、人才培养体系四方面的重大意义。分析当前高校思想政治工作现状,总结成果,发现问题,进而探索新时代高校思想政治工作“立德树人”的现实要求。第二部分是习近平总书记关于高校思想政治工作“立德树人”重要论述的主要内容。笔者通过对习近平总书记关于教育改革发展的论述进行分析与梳理,将主要内容总结为四个部分:一是加强理想信念教育,通过明确理想信念的基本内涵,分析理想信念教育的核心内容,形成理想信念教育的践行路径;二是培育社会主义核心价值观,通过明确社会主义核心价值观的重要意义,把握社会主义核心价值观国家、社会、个人三个层面的主要内容,总结社会主义核心价值观的建设途径;三是把教师队伍建设作为基础工作,详细阐释中华民族“梦之队”筑梦人和高素质引路人的职责使命,强调教师的社会声望;四是将思想政治工作贯穿在人才培养体系之中,从始终坚持党对高校的全面领导、始终坚持社会主义办学方向、把思想政治工作贯穿教育教学全过程三方面解读高校思想政治工作于人才培养体系的重要价值。通过分析总书记的重要论述阐明四部分于高校思想政治工作“立德树人”的主要内容和存在价值。第三部分是从第二部分中挖掘习近平总书记关于高校思想政治工作的创新性发展,从围绕学生、服务学生、关照学生的角度确立以学生为高校思想政治工作的根本,承担高校思想政治工作的主导责任和功能;从培养担当民族复兴大任的时代新人和“有理想、有本领、有担当”的时代青年中探索以培育时代新人为高校思想政治工作的使命,发挥高校思想政治工作的价值;从习近平总书记对青年学生的期盼中明确以德智体美劳全面发展为高校思想政治工作的目标,实现高校思想政治工作“立德树人”的最终目标。通过对创新性发展的理解和总结为立德树人重要论述研究提供方法借鉴,为实现高校思想政治工作立德树人目标提供坚实指导。