评价理论视角下美国国情咨文中态度资源研究

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本文以评价理论作为理论框架,对奥巴马2009年至2014年间发表的6篇国情咨文中的态度资源进行研究。评价理论是由马丁和他的同事们在系统功能语言学人际意义的基础上发展起来的。评价理论对人际元功能的诠释扩展到了语篇语义学的层面,尝试着为分析语篇中的评价资源提供完整的框架。评价理论包括态度,介入和级差三个子系统。作者之所以选择奥巴马发表的国情咨文作为本研究的语料主要有两个原因:首先,作为一种政治演讲语篇,国情咨文中人际意义丰富;第二,奥巴马如何使用态度资源来安抚和鼓励民众值得研究。本文试图回答以下三个研究问题:(1)奥巴马发表的国情咨文中使用了哪些态度资源?态度资源在奥巴马国情咨文演讲中是如何分布的?(2)奥巴马国情咨文演讲中的态度资源有什么特点?(3)态度资源在奥巴马国情咨文演讲中起什么作用?为了使研究更加科学,本研究采用了量化和质化相结合的研究方法。首先,借助UAM Corpus Tool(Version 2.8.14)对奥巴马发表的6篇国情咨文中的态度资源进行了标记和分类。然后,借助UAM Corpus Tool的数据统计功能得到态度的三个子系统情感,判断和鉴赏的描述性数据。同时,也得出了情感,判断和鉴赏子系统的描述性数据。最后,质化分析奥巴马国情咨文中所使用的态度资源的特点和功能。研究结果表明,在态度的三个子系统中,鉴赏资源使用的频率最高而情感资源使用频率最低。判断资源使用的频率居于中间。奥巴马所使用的的态度资源中,70.39%是积极评价而29.61%是消极评价。积极评价主要用来宣传奥巴马的政策和改革,同时也提升了美国民众的自信心。71.46%的评价是显性评价,是直接而明确地表达出来的而剩下的28.54%是隐性评价,是间接地表达出来的。奥巴马使用概念意义的选择、隐喻和反预期来引发隐性评价。这些隐性评价主要用来宣传奥巴马的改革和经济复苏政策,稳定民众情绪,同时也涉及到党派问题。本研究旨在检验评价理论在分析政治语篇中的适用性。分析国情咨文中态度资源的使用情况也会使英语学习者从中受益。然而,本研究在语料量和研究的广度方面还存在一定的缺陷。如果从态度、介入和级差这三方面进行全面的研究,研究结果会更具有说服力。
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