【摘 要】
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该文以经济学和教育经济学的基本原理为依据,初步探讨了教育有效供给的形成与教育资源配置的关系.全文共分四部分.第一部分在借鉴经济学中有效供给、资源配置的概念的基础上
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该文以经济学和教育经济学的基本原理为依据,初步探讨了教育有效供给的形成与教育资源配置的关系.全文共分四部分.第一部分在借鉴经济学中有效供给、资源配置的概念的基础上阐释了教育有效供给、教育资源配置的涵义.第二部分通过介绍经济学范畴的资源配置方式及基发展趋势,论证了教育资源配置的两种方式:计划调节型和市场调节型,其中政府与市场有不同程度的介入.第三部分从数量、质量和结构三方面入手分析了中国教育资源配置与教育有效供给形成过程中存在的问题:教育供给绝对量不足产生的短缺.且这些问题主要是由教育资源使用效率低下,教育供给主体行为不规范及教育体制安排不甚合理造成的.第四部分则针对这些问题,提出了关于优化中国教育资源配置,形成教育有效供给的对策思路.
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